可是看現在小兜兒的樣子，她不沾別人便宜就不錯了，還指望她吃虧？
所以，奸詐就奸詐吧！無所謂。
兩人趕著飯點兒到了中糧大院，等到了老丈人家一開門，發現兩個孩子正乖乖的坐在沙發旁邊，聚精會神的聽著文慶盛講故事呢！
“當時小倭子正帶著偽軍掃蕩，那一齣動就是好幾百人啊！你們的老姥爺只有二十多人，所以只能智取，不能硬碰，打一槍換一個地方.”
好吧！這年頭最能吸引三歲孩子的故事，一定是戰鬥故事，特別是自家長輩的戰鬥故事。
文慶盛講的帶勁，倆孩子聽的入迷，這會兒就是跟他們講三八大蓋能打衛星，他們估計也會百分百的相信。
聽到李野和文樂渝進屋，小寶兒頓時高興的跑了過來，很賣力的幫助爸爸媽媽拿東西。
但是小兜兒卻快嘴快舌的說道：“爸爸你回來了，姥爺給我們講故事，正講到精彩的地方呢，你們先等一會兒啊！”
好傢伙，李野不得不服氣，這小妮子是真會給她姥爺捋鬍鬚啊！為了誇姥爺的故事講的精彩，連爹媽都不顧了。
不過文慶盛卻笑著道：“這個故事你媽媽也會講，待會兒讓你媽媽給你接著講吧！現在還不趕緊幫你媽媽拿東西？”
“好嘞~”
小兜兒噔噔噔的跑過來，接過了文樂渝手裡的東西。
“媽媽我幫你拿.您和爸爸累不累啊？我給你們拿兩瓶汽水吧.”
小兜兒機靈的拿東西、拿汽水，把老實巴交的哥哥給襯托的毫無光彩，讓人忘記了小寶兒拿的最重、最多。
李野只能摸了摸兒子的頭，給予他親和的安慰，可憐這小子也是個聰明孩子，還被文樂渝評價為“不知不覺沾便宜”，但要是總被壓制在妹妹的光環之下，也不知道會不會憋屈。
因為現在柯老師想開了，家裡有了保姆，所以晚餐做的很快，不一會兒就開飯了。
開飯之後，柯老師就問起了駐城的情況。
“小渝走的時候，只是跟我說了個大概，聽說被拐的那個女子，還是大學生？”
因為柯老師是管教育的，一直以來致力於“知識開闊眼界”，只要眼界開闊了，被拐的可能性就會大大降低，但是這一次被拐的竟然是大學生，可算是開了眼了。
李野沉聲回答道：“是的，而且那個女子還是我和小渝的高中同學，她應該是遇到了假冒X代身份的男子，然後中途被騙到了山區.”
“另外我們在調查這件事的時候，發現偏遠山區的某些孩子，並不能完成九年義務教育，特別是女孩子居多”
“我們在駐城招工，已經放低了招工的標準，但還是比京城這種大城市困難，他們對文化知識的掌握程度，真的有待提高.”
這才是李野想跟柯老師討論的“正事兒”。
內地從八六年就開始推行九年義務教育制度，到現在已經整整四年，但是李野在駐城的時候發現，還有很多人沒有初中畢業，特別是山區的孩子，上到初一、初二就退學的情況比比皆是。
這種情況分兩個原因，一是家裡缺乏勞動力，十四五歲的孩子早早的就開始投入生產，
二就是孩子們不願意上學，寧願退學下河摸魚逮螞蚱，也不願意去課堂上對著課本發呆。
總的來說，就是對知識的重要性，嚴重的缺乏認知。
駐城汽車廠的第一批新職工，有一大部分都看不懂電路圖，物理幾何就更別說了，能夠準確的按照度數畫出鈍角、銳角就不錯了。
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