“抱歉啊！我這裡有點兒忙，你先自己琢磨琢磨吧！實在不行去問問胡老師”
“李野，胡老師最近不太有空，你給我講講唄！”
“胡老師沒空，你咋就覺得我有空？”
“.”
在寫小說這段時間之內，李野也順理成章的停止了給同學“義務講題”的舉動，
他自己的事兒還忙不過來呢！哪裡還顧得上別人。
但是在連續多次拒絕同學們的請教之後，復讀一班裡又出現了“李野不好好學習，上課寫情書”的流言。
以李大勇、胡曼、付英傑為主的幾個人憤然而怒，對著幾個“白眼狼”大肆聲討，
但是此舉不但沒什麼效果，流言反而越來越盛，甚至出現了“李野上課談戀愛”的版本，把文樂渝也牽扯了進去。
文樂渝也不是吃素的，當即採取了行動。
以前她在做完李野給她的卷子之後，晚上會拿回去給柯老師參考著出卷子的，現在直接不拿了，做完了就撕，毀屍滅跡。
於是在很短的時間之內，復讀一班的練習卷子不但數量驟減，題型也逐漸失去了新意。
這麼一弄，某些人就更覺得李野沒什麼用了，因為柯老師出的卷子上的題型，他們都似曾相識，使使勁也就琢磨出來了。
【李野，不過如此。】
這也就是個高考復讀班，要是江湖大門派的話，說不定都要上演“教了徒弟打師傅”的戲碼了。
以夏月、金勝利為首的“尖子生”們，再次活躍了起來，把許多被胡曼、李大勇罵的狗血噴頭的學生，成功的拉攏了過去。
李大勇非常著急，他覺得這是“邪惡勢力”死灰復燃的兆頭，但是跟李野幾次交流無果之後，也是徒呼奈何。
他卻是不知道，李野當初答應幫柯老師出題，就是等的這個時候，誰是心機深沉的白眼狼，誰是可信仗義的好朋友，都會自己浮出水面。
。。。。
班裡的流言，終於驚動了老師，因為牽涉到了文樂渝，大家只好隱晦的知會了柯老師，讓她先了解一下情況。
但是柯老師問了文樂渝之後，簡直不相信自己的耳朵。
“你說什麼？李野不是在寫情書，而是在寫小說？”
“是的，我是他的校稿人，再有幾天就要全部完本了。”
“校稿人？你”
柯老師有些無語，她當初讓李野跟文樂渝互相幫助、互相學習，是為了改善文樂渝不愛與人交流的習慣。
但是你說你們倆孩子一起“寫小說”？
這不是鬧嗎？
不過柯老師沒有立刻反對，畢竟文樂渝這段時間的改變非常大。
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