丫丫刻著刻著，把船身刻成了圓弧形，像個小元寶。
“我這個是元寶船！能裝好多錢！”她舉著喊，引得孩子們都圍過來看。
二柱子蹲在角落裡，跟他的“鞋底船”較勁。
刻刀在他手裡不聽使喚，不是把船幫刻塌了，就是把桅杆槽刻歪了。
小花走過去瞅了瞅：“你這船咋看著要翻呢？船底都歪到一邊去了。”
二柱子撓撓頭：“我故意刻歪的，這樣能轉彎，跟我爹搖的漁船似的。”
中午吃飯，二柱子說要做“魚湯麵”，說是應景。
他往鍋裡倒水，剛燒開就往裡扔麵條，結果麵條煮成了糊糊。
小花趕緊往裡面扔了把青菜：“加點菜好看點，孩子們不挑。”
孩子們吃得可香了，呼嚕呼嚕喝著糊糊，說比家裡的麵條有味。
下午風挺軟，孩子們舉著小船在院裡跑。
丫丫的元寶船最惹眼，她把貝殼舵綁得牢牢的，還在船尾繫了根紅繩。
“我的船開啦！能開到海邊去！”她舉著小船跑，紅繩在身後飄，像條小尾巴。
那個小男孩的荷葉帆小船，被二柱子換了片大荷葉，綁在蘆葦杆上。
林凡幫他在船底鑽了個小孔，穿了根麻繩，能在地上拖著走。
“這樣就像在水裡遊了，”林凡笑著說，“比放水裡還穩當。”
男孩拖著小船跑，荷葉帆“嘩啦啦”響，引得院裡的小狗都跟著追。
太陽快落山時，家長們來接孩子，院裡跟開了船展似的。
這個舉著元寶船，那個拖著荷葉帆，還有的拿著二柱子刻的“歪脖船”，熱鬧得很。
丫丫她娘看著女兒的元寶船，笑著說：“這孩子，滿腦子都是稀奇主意。”
小男孩的爹舉著荷葉帆小船，拍了拍林凡的肩：“林師傅，你這地方能讓孩子的腦子活泛起來，比唸書還管用。”
人都走了，二柱子癱在石凳上，直揉胳膊。
“凡哥，明天咱教點不用刻的行不？”他哼哼著，“這船比星星難刻十倍。”
小花把孩子們刻的小船收起來，擺在窗臺上，風一吹，碎布帆輕輕晃。
林凡拿起二柱子的“歪脖船”，看著船底那道歪線，覺得還挺有味道。
“明天教他們捏泥巴，”他說，“泥巴軟和，捏啥像啥，不用刻刀。”
二柱子一聽直拍大腿：“這個好！我捏泥巴最拿手，能捏個大鯨魚！”
風穿過葡萄藤，葉子沙沙響，像是在笑。
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