林凡教孩子們紮帶響鈴的風箏，把銅鈴串在細線上，綁在風箏尾巴梢。
“這樣飛起來，鈴鐺跟著晃，響得遠。”他手裡的風箏剛紮好，風一吹，“叮鈴叮鈴”響得歡。
丫丫學著扎，把鈴鐺綁得太密，風箏尾巴墜得耷拉下來。
“我這個是鈴鐺串！”她舉著喊，引得孩子們都笑。
二柱子蹲在角落裡，給修好的笛子綁紅綢帶。
綁著綁著，綢帶纏成了一團，像個小繡球。
小花走過去看：“你這笛子咋戴了個花帽子？”
二柱子低頭一看，可不是嘛，綢帶纏得太多，快看不見笛孔了。
“這叫……喜慶笛子，”他硬著頭皮說，逗得小花直樂。
中午吃飯，二柱子說要做“蘆葦飯”，其實就是用蘆葦葉包的米飯。
他往米飯裡拌了點鹹菜，用葉子裹成小包袱，上鍋蒸。
結果葉子包鬆了，米飯漏得一鍋都是。
“我看像一鍋糊塗粥，”小花笑著說，“不過聞著挺香。”
孩子們可不管這些，抓起蘆葦包就啃，說比菜包子有嚼頭。
下午風正好，孩子們扛著帶鈴鐺的風箏往河灘跑。
丫丫的風箏最惹眼，尾巴上串了五六個銅鈴，飛起來“叮鈴叮鈴”響遍了河灘。
“我的風箏會唱歌！”她舉著線軸跑，鈴鐺聲跟著她跑，像個小樂隊。
那個男孩的大鳳凰風箏，綁了長長的綵綢帶，風一吹，綢帶飄得像真鳳凰開屏。
他舉著線軸追丫丫，倆風箏在天上你追我趕，鈴鐺聲混著孩子們的笑，熱鬧得很。
二柱子舉著他的“喜慶笛子”，跟在後面吹。
聲音還是“嗚嗚咽咽”的，可孩子們聽得歡，跟著節奏拍手。
有個小姑娘搶過笛子，鼓著腮幫子吹，臉憋得通紅，逗得大家直笑。
太陽快落山時，風箏線都放得老長，天上像掛了串會響的小燈籠。
家長們來接孩子，老遠就聽見鈴鐺響，笑著說：“不用看，聽聲就知道是咱村的娃。”
丫丫她娘看著女兒手裡的風箏，鈴鐺還在響：“這孩子，在家連筷子都拿不穩，綁鈴鐺倒挺利索。”
男孩的爹舉著綵綢帶風箏，拍了拍林凡的肩：“林師傅，你這地方能讓娃們長能耐，比啥都強。”
往回走時，孩子們的風箏還在天上飄，線軸攥得緊緊的。
二柱子的笛子被吹得豁了個口，他卻寶貝似的揣懷裡：“明天我再做支長的，吹起來更響。”
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