別的小朋友聽到爭吵，也紛紛從藏身的地方露出頭來看，有的跟亮亮一樣一臉茫然，有的跟灼灼一起強調規則。
一通嘰嘰喳喳後，遊戲重新開始，一個叫大米的小朋友站在教室中央捂著眼睛數數。
灼灼又是拖著小板凳，一溜煙跑到櫃子邊，吭哧吭哧爬了上去，然後認真地用窗簾把自己和櫃子蓋好。
看著她這一系列熟練的動作，9972欲言又止。還沒等它說話，數數已經結束了，大米噠噠噠跑過來拽開窗簾。
兩個小朋友四目相對，灼灼震驚，“你是怎麼找到我的？”
大米笑著說:“你剛才就在這裡，我過來找找，你真的又藏在這了啊。”
一旁的老師忍不住用手擋住嘴角，兩小隻都好可愛啊。
灼灼好挫敗，沮喪地從櫃頂上下來，坐在小板凳上託著臉看他到處找人。不知道是別的小朋友藏得太好，還是大米真的不會找。
吳老師宣佈十五分鐘時間到的時候，大米竟然只找到了灼灼一個。
灼灼更傷心了，好想跟秦燼爸爸說說她的委屈和難過，但習慣性一抬頭，只看到不熟悉的老師和教室。她撇撇嘴，身上小太陽一樣的氣勢弱了一半兒。
不過很快灼灼就又開心了，因為她找人的時候，把所有的小朋友都找出來了。
接下來又做了幾個遊戲，老師給小朋友們分了水果和牛奶，吃完後組織大家一起畫畫。
說是畫畫，但其實就是做填色遊戲。只是灼灼被畫本上的圖案勾起了回憶，又想起了秦燼，認真地在空白的地方畫了抽象小人兒。
星星和亮亮和灼灼頭對頭著頭趴在小桌子上，看見她的畫，發出看t到了名家大作一樣的驚歎，“灼灼，你畫的是什麼呀。你好厲害呀！”
小孩子就是可愛，連畫的是什麼都看不出來還能誇得這麼真情實意。
其他小朋友也湊過來看，化身誇誇機，比賽一樣一人誇一句。
灼灼指著小人兒，開心地介紹，“這是我，這是我爸爸，我們在一起工作，掙錢養家！”
“哇！”小朋友們發出不明覺厲的驚呼，“灼灼，你已經會掙錢了嗎？”
灼灼搖頭，“我還不會掙錢哦，我爸爸會掙好多好多錢，秦燼爸爸是這個世界上最厲害的人！”
9972驚訝秦燼在灼灼心裡的地位，確認般問，【那你的阿頌爸爸和顏顏媽媽呢，他們沒有秦燼厲害？】
灼灼在腦海裡說:“可是他們不在這個世界呀。爸爸媽媽是原來的世界裡最厲害的人！”
就這兩句話的時間，小朋友們就誰的爸爸媽媽最厲害發生了激烈的爭論，誰也說服不了誰。
不等老師們維持秩序，灼灼小大人一樣說:“你們不要吵啦，我的秦燼爸爸最厲害，你們看到他就知道了！”
灼灼從小書包裡找出手機，這是秦燼在臨出門的時候放進來的，他覺得如果灼灼想他了光用兒童手錶打電話不夠，要影片才行。
灼灼沒有立刻打影片，而且去問吳老師，可不可以把手機上的內容投影到大螢幕上。因為公司會議室和家裡影音室都有這種裝置，灼灼就以為這些東西是標配。
其他小孩子雖然不一定見過公司的會議室，但優渥的生活讓他們也有同樣的認知。
不過，這本來就是秦燼為灼灼建的私人幼兒園，配套齊全設施豪華，投影儀必須是有的。
幼兒園為了讓孩子更好的適應，一般是不讓主動聯絡家長的。但這所學校特殊，這幾個小孩兒也是，他們的家長都叮囑過不能限制他們聯絡家長，老師們也不好從一開始就嚴詞制止。
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