又順藤摸瓜，找到了這兩人隸屬的某家安保公司。
再扒一扒這家公司——好大一條魚。
掃黑辦樂瘋了：年底了！這都是業績啊！今年的考核就靠它了！
總之，群裡出現的人越來越多，都不只是警方了，搞得顧清歡覺得自己很多餘。
一個週末結束，江楚楚抱著厚厚的資料夾回到班上，邀請陳澤林旁觀，在週一的早讀時間，把江有為幫忙完成的計劃解說完畢，再從資料夾裡抽出各自的任務分工發下去。
陳澤林拿著計劃書，開始懷疑人生：他怎麼覺得，自己比學生多的歲數白過了呢？
“計劃就是這樣，有問題可以舉手，我現在解釋，另外，如果對自己的任務有什麼不滿，也現在提出來，我立刻調整。”江楚楚的威嚴比以往更勝一籌。
三班的同學們很乖：紀委您說什麼就是什麼。
顧清歡舉手：“我幹嘛呀？”
她一張紙都沒拿到。
江楚楚用沒剩幾張紙的資料夾，敲了敲自己的肩膀——搞方案真累，不過還挺有成就感。
她語氣深沉地說道：“有個非常重要的任務要交給你，只有你能完成。”
顧清歡期待地看著她。
“學習。”江楚楚說出兩個字。
顧清歡：“……啊？”
“最近我們肯定沒心思上課，你負責記好筆記，欣寶也跟蘇凜講好了，這幾天你聽不懂的隨時可以問她，等收拾完十二班，全班人要補上落下的學習進度，就靠你了！”江楚楚手一揮。
顧清歡覺得，從任務的難度來看，楚楚比系統過分多了。
第101章 文明用語
江楚楚說得很嚴重，實際上並不是真要顧清歡學得多認真。
畢竟她以為顧清歡還要佈置另一個計劃，所以想盡可能地減少她的負擔。
不過不給她安排任務，江楚楚又擔心別的同學會有意見，索性把“學習”當做任務交給她。
其實同學們哪會有意見，本來計劃的草案就是顧清歡提出來的，後續的安排都建立在顧清歡打下的基礎上。
前面的事班長已經幹了，後面的事自然得輪到我們了吧？
重點是，班長還和班主任商量了！
儘管大家的家境不錯，偶爾也確實會有點兒“高人一等”的想法，可學生和老師之間天然存在身份上的壁壘。
像嚴正清那樣完全不把老師放在眼裡的學生，到底是少數，大多數學生壓根不會想著，幹“壞”事前先和老師商量，更別說是獲得同意了。
三班學生：班長超強的！這種雞零狗碎的事輪不到班長出馬！
另外，就像江楚楚先前注意到的那樣，大家在一心多用上……強得有點可怕。
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