餐桌上啃瓜子的玉米幽怨地看過來，沙發上的豆豆眼小娃似乎也在憤怒！
我們怎麼可能縮水！
【宿主……】
鬱姝安慰了小系統，就重新投入進新漫畫的創作了。
她要看看，能不能日更。
要是不能，就當她沒說過這話。
一個漫畫人物最成功的塑造一定是符號化的。
提到某句臺詞，某個動作，就會想起這個人物。
雖然路痴、雖然愛吃糖、雖然愛裝酷，但饒歌依然是球場上的王：
「饒歌嚼碎嘴裡最後的一塊糖，棒棒糖的棍子飛進垃圾桶，她淡定地從觀眾席上跳下來。 ：“你們不用擔心，這次，我們還會贏。”
小小的背影很酷，單手插兜。
“饒歌，你走錯方向了，宿舍在另一邊。”
進入足球訓練基地後，並不像大家想象的那麼美好。
因為年齡不夠，她們並沒有什麼比賽和商業價值，但淘汰卻無時不在。
李芳芳家境不好。在隊裡訓練，每個月都有補貼，她吃住在隊裡，用不到這些錢，就寄回家。
可這次要比賽的對手，從氣勢上就很嚇人，她們還已經訓練了很久。
也許對其他人來說，這只是人生不同的一條路，可對李芳芳來說，是她能夠早早為家裡減輕負擔的一條路。
成為運動員，獲得關注，才能給媽媽治病。
她一開始選擇踢足球，只是因為楊教練每月給的三百補貼。
她說：“你撿瓶子都能跑這麼快，不試試去當一位足球運動員嗎？上電視比賽，國家幫你養媽媽。”
所以她拼命地練球，拼命地跑，她要做最好的中衛。
球場寂靜，隊友們休息去了。
饒歌帶著她的糖袋子出來了。
“你太累了，吃不吃糖？很美味的東西，能讓你瞬間充滿活力。”
饒歌的小臉還是一副酷酷的樣子。
但嘴角已經因為吃到甜甜的糖而翹起來。
糖袋子是一個元寶收納袋，裡面是饒歌收藏的各種糖果，比路邊隨意買的好吃，她只有在踢球累了才會拿出一個嚐嚐。
汗水大滴大滴流，浸溼了球服，李芳芳拽起衣角擦汗，聲音模糊：“嫋嫋，我不累。”
。輸會不們，過說歌饒，了始開賽比
。烈強越來越勁較的方兩著隨度程烈激上場
。步進的後練訓正真在歌饒到看要他，地基奔直，車了下帆許。了賽觀來過趕都組年青的完練訓連
”！油加！嫋嫋“
”！啊來起跑，素文“
。子苗好的來找地基是也素文，援支人有都隊兩
。出很都，矮一高一
。了敗隊小的素文，贏輸有會是就賽比技競但
。練訓著接要還，人有所他其，員隊位兩有只的走汰淘但
”。大很步進的你，芳芳李“
。看相目刮步進的芳芳李對也，豔驚到果練訓的歌饒對帆許
」。了變蛻全完經已在現孩的服球合不著穿，生生怯經曾
。人寡家孤個一為的真歌饒讓算打不也姝鬱且而，運隊團個是球足
。春青更、熱更路之王球足的歌饒讓能都，友隊列系一……素文的己知變敵勁從、員運衛中的界世名聞到孩的子瓶撿從
。音發的”饒饒“讀言方用城春是這，”嫋嫋“名小了取給姝鬱，點特的孩小屁臭個是還心歌饒合符了為
。梗的懂者讀有沒有道知不
。訪採來臺視電有到更斷好正，去出發起一才，話三了攢姝鬱
】。嫋嫋的糖棒棒吃鼓個這扁要我，人個兩是就直簡下臺上臺。好你好你說在覺，啊名小個這麼什為，嫋嫋的可好，啊【
】。了章卡會學，章攢會學你在現，麼什發就麼什有是都前以，了壞變你神大且而？嗎人都帝是上樓【
】。過走前面學同從起地膽大以可後以芳芳希。賦天的現發練教楊被到快，快別特得跑以所，見看學同被怕害為因，好幕一那的子瓶撿裡雨在芳芳李到看，麼什為道知不【
】。孩小群一是都麼怎，嗎畫漫的球足講是的真這【
】。鬆鬆輕輕孩小個一，到不做都人大？麼樣這踢能人有裡實現看你，呢多麼那管你，品作幻科【
】？嗎輸直一們看，啊想幻麼怎還人大畫真【
】。四道三說區論評畫漫在要必沒，己自嘲去就嘲自歡喜們你，去出滾就的了暈喝【
