“期間逃歸太原計程車人，是不敢走馳道，越稷山而行。得卑職救助，幾位士人講解《孫子》，卑職學了一些皮毛。”這下，楊琦都想越過堂弟，將趙基抓在手裡。
依舊是一副沉肅神情，點著頭：“太原之士，倒是走的早，受苦也少。竟不想中郎兵法粗淺……天授英才，生而知之者上也。”
他多少也能算是神童，久歷中樞，見識也多。
自然知道兵法這種事情很看天賦，兵法運用的基礎是帶兵、練兵；很多兵法不傳之秘講的就是基礎技巧。
極有可能兵家父子相傳的機要，往往是很多人養成的生活習慣。
更別說捕捉戰機，激勵吏士以及戰術運用，這個更吃天賦。
許多庸將從戎三十載，勉強也就能算是知曉兵事。
讓對方指揮作戰，極有可能被初出茅廬的天賦之人打蒙。
各家學問還能靠攢經驗混資歷，而兵家行就是行，不行就是不行，逞能會喪命，害人害己，妨害國家。
軍中吏士是活人，都長了眼睛和嘴巴，心裡也會衡量風險。
哪怕河東虎賁初步集結，沒有經歷過訓練，但就是這樣的一群新兵，被趙基這個卓越的兵家苗子帶著打穿了白波諸將。
這群新兵也迅速成長，趨利避害本能之下，自會積極服從趙基的排程；而趙基也有指揮威信，等過段時間能訊息傳播，也能誇一聲‘威震三晉’。
想到這些，楊琦感慨莫名。
也是動亂給了趙基機會，若沒有這些動亂，以趙基的出身，想要讓朝廷知曉，實在是太難了。
河東虎賁也是類似，把這支勁旅交給趙基率領，那就是如狼似虎的國家爪牙；換個人來，上下相疑，軍心瓦解，就廢了。
看著有些懵懂的趙基，楊琦想到家裡的情況，沒有合適的聯姻的女子，又是一聲長嘆：“難怪中郎想要朝廷派遣知兵之人，此事老夫會慎重選拔。”
“謝明公。”
“為國家分憂，老夫職責所在也。”
楊琦轉而就說：“此間無有外人，中郎不妨坦言，為何屢屢提及天子親征之事？”
“征討匈奴，是為疏通太原道路。”
這個問題趙基與趙彥也交流過，趙彥是支援的，就繼續說：“得太原人力物力以補國用，同時天子在北，李郭二賊聯軍來犯，其身後有馬騰、韓遂，二賊又豈敢深入追擊？”
“保天子、朝廷萬全，雙腳站穩，才能召集義兵，揮拳打死二賊！”
不是為了讓天子、朝廷逃跑，而是為了打死二賊。
親征，只是合理的轉移。
拉開距離，以空間換時間，然後反攻。
比起遷回雒陽，調頭滅掉李傕郭汜更讓楊琦心動。
不出這口惡氣，去了雒陽，他也很難受。
此前公卿議論時局推演形勢變化時，就沒有天子向北親征的大膽設想，所以這絕不是趙彥的提議。
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