其他人能看明白劉坤元的意圖，黎衛彬當然不會看不清楚。
現在劉坤元擺明了就是想透過這個決議來強行貫徹自己一把手的權威。
這就好比在一個班級裡，班主任在沒有經過體育老師同意的情況下，直接在班級會議上決定今天的體育課不上了，換成上數學課。
如果黎衛彬真的只是一個體育老師，那不管是出於人情世故，還是課程教學的必要，他都不會有什麼意見。
但是這裡面還不僅僅是上課的邏輯問題，還摻雜了權力的爭鬥。
一個班子裡面。
在權責對等的情況下，職權的大小跟分管的工作多少，工作重要性的高低是密切相關的。
你拿了這個，那我就只能拿那個。
你全拿走了，那我就只能做一個吉祥物，舉舉手，表表態，鼓鼓掌。
所以他這個體育老師想重新掌握主動權，就肯定要有所準備和謀劃。
不過在這個問題上，黎衛彬卻並沒有表示出任何開口的意思。
而此刻。
聽到劉坤元的話。
市長葉蕾也是若有所思地瞥了眼不遠處的黎衛彬。
見這個小黎完全是一副眼觀鼻鼻觀心，正襟危坐的姿態，葉蕾心裡沒來由地有些失望。
此前她跟黎衛彬的談話雖然時間不長，有些話也說的不夠直接。
但是在她看來，如果黎衛彬真的是有勇有謀的話，就不可能聽不出自己話裡的意思。
既然如此。
黎衛彬現在擺出這麼一副姿態，那豈不是說明黎衛彬在權衡之後，最終還是選擇了明哲保身。
或者說，不願意過多地跟劉坤元激化矛盾。
想到這裡，葉蕾心裡除了嘆了口氣也沒有多想，當即就點了點頭。
“我沒什麼意見。”
“就按照劉書記剛剛的提議表決一下吧。”
既然兩位一把手都達成了一致意見。
會議室裡的其他人自然更不會在這個時候冒頭。
所以很快，按照會議集體表決透過的結果。
會議正式決定成立黃江市人才工作辦公室，跟市人社局合署辦公，而行政級別則定位為正處級。
緊接著會議室裡就響起了一陣參差不齊的掌聲。
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