客廳裡。
黎衛彬一開始其實並沒有在意程妍的問題，畢竟以他的身份，一個學校的支部工作問題，這個實在是談不上工作焦點。
然而隨著程妍介紹的情況不斷深入下去。
他臉上的神情卻肉眼可見地逐漸變得凝重起來。
等程妍介紹結束。
這才立馬問道：“按照你這個說法，我看負責工作的這個支部情況很嚴重啊，主管的鎮黨委也有大問題。”
“按照組織規定，村委是不具備直接出具正審結論資質的，只能配合組織工作要求報送審查意見，由具備相應權利的黨委來稽核和正式蓋章報送出去。”
“誰給他們的膽子，敢用這個問題來卡著學生的正審？”
“你說的情況屬實嗎？”
皺了皺眉頭問道。
黎衛彬其實對這種情況倒是不陌生。
當初他在松和市任職的時候，松和就出現過這種情況。
當時他在松和市開展過基層組織工作整頓，整頓的重要內容之一就是加強基層支部的規範管理。
尤其是重點打擊基層組織存在的權責不清晰、職權濫用等現象，當時組織關係接轉和正審這兩個手續就包括其中。
但是剛剛程妍給他反饋的這個案例，情節明顯已經屬於比較嚴重的。
這一次程妍他們支部有幾個發展物件需要進行個人的審查，結果在開展這個動作的時候，其中一人居然出現了大問題。
這個學生戶籍所在地的基層組織，也就是村委竟然拒絕提供有關材料，原因是學生的父母不配合當地的拆遷政策。
甚至公開叫囂，如果不配合當地的拆遷政策，就不會為其辦理正審手續，即使辦理，也會給出正審不合格的結論。
碰到這種情況，這個學生自然不服氣。
所以孩子的父母就直接找到了鎮上。
結果鎮上的回覆和處理方式更令人傻眼。
當地的黨委辦公室工作人員居然告訴孩子的父母，這個事情他們管不了，必須由村裡出具意見。
“那她有沒有去找更上一級的組織，比如當地的縣委組織部。”
沉思了片刻後。
黎衛彬直接開口問道。
“找了，不光她找了，我也打電話問了。”
“但是當地的縣委組織部認為這個不屬於他們管轄地範圍，要求我們去聯絡當地的鎮黨委。”
砰地一聲。
。几茶的前面拍了拍然突彬衛黎
。看好不些有得變也間瞬臉
！職
。為作不的重嚴，職的重嚴是就直簡這，來看他在
。好更是不豈攤一管各家大，了展開要不就作工織組那，話的事理來度態種這用是都層基果如
”。四織組部織組委省到報上義名的校學以們他請，部織組委黨校的學大南江們你給後然，料材份一寫況個這把你，樣這“
。麼什說想還妍程言聞
。大麼這會應反的人男家自到想沒是但，句兩了槽吐彬衛黎跟口隨是只來本實其
。事個這管不以可也，說實老
。頭點了點能只也即當，好太不臉的彬衛黎看一是但
……
。到想沒也彬衛黎而然
。峻嚴為更題問的面表比遠卻況的來出暴，題問個一麼這就
