長孫無斫手一揮，後面眾奴僕把那十匹戰馬牽上前，他問道：“你要住到洛陽去了吧？”
陸葆真先小聲罵句“狗耳朵”，然後問：“你從哪聽到的？”陸家仇敵不少，加上前些日子柔然匪在平城附近出現，所以她啟程去洛陽的具體日期沒告訴幾個人。
長孫無斫受傷的眼比剛才更疼，想看清對方只能睨視，他正經的語氣和往日判若兩人：“這十匹馬是送你的。今天你都看到了，如果遇險，它們不會慌亂，至少不會帶著你往敵人那裡竄。”
一時間，陸葆真說不上心裡湧的煩躁是真煩，還是多多少少的感動，她推辭道：“我家也有戰馬，我才不要你的。”
“要嘛。”
陸葆真打個戰慄，被這廝突然孩子氣的撒嬌搞得不知所措：“長孫無斫，你是不是被打傻了？”
“我阿父剛接任平州的倉曹參軍，我比你早離開這座城。葆真，以後你我千里相隔，恐怕今輩子很難再見一次了。”
“平、平州？那不是在最東北的地方嗎？那麼遠！”
是啊，那麼遠。
陸葆真收了這十匹馬，看著長孫無斫先離開的背影，她好想跟他說，到了陌生地方可別任性啊，那裡可沒有奚驕、周泰護著你。
一定保重啊。
尉窈三人到盈居書坊了，尉茂提前讓僮僕去她家告知晚些回去，這樣便可以沉下心商議本月聯考的事，加上書坊今天才從新野郡進了十幾大箱書籍，尉窈十分感興趣，說不定這些書裡有《說文解字》呢，她就可以厚著臉皮抄錄回去。
第39章 三人看書
時間緊，尉窈不廢話：“從你們告訴我元珩公子看到了聯考題目，我就在琢磨，如果真的‘全都考’，怎麼個全都考法才能最大程度的難住我們？怎麼才能讓我們提前知曉考法，一樣輕鬆過不了關？武鬥過後，真讓我琢磨到了一種考法，沒想到和崔致師兄想到一起去了。”
尉茂隨即聽明白：“你是說……崔致快速念題，讓你們迅速接下一句詩的考法，很可能在本月聯考時重來一次？”
“是。”
“咯——”尉景驚到打嗝，“那不完了嘛！咯，崔致出題的時候，咯，我試著做題，咯，一道都來、咯，來不及想出來。”
尉窈：“我的想法是，既然沒有別的蒙題方向，不如當本月就考這個，反覆苦練背誦，總歸沒有壞處的。”
尉景痛苦叫喚：“反覆背誦？！再好讀的詩反覆背都會變得枯燥，啊——就沒什麼捷徑嗎？”
尉窈搖搖頭，讀書可以成為很多事的捷徑，但讀書本身沒有捷徑。只是這種話講給自己聽就好了。
尉茂卻能抓住尉窈話裡的重點，他問：“苦練也得講究方法，你有什麼好主意嗎？”
“有。”尉窈的法子是她自己從一次次“全都考”裡總結出來的經驗，是將寫有古詩的舊竹簡剪開，每一句剪成一截，把它們混到一起後隨身攜帶，只要有空閒就抽取一截，以上面的詩句為題背出下一句。“或者上一句。”
前世的“全都考”既有接下句詩的考法，還有接上句的，但是接下句的考法從最開始就是“兩截句並念”為一考題，難度遠高於今天的這組題，不然尉窈在別人眼裡怎會答得如此輕鬆，就是因為她早磨練出來了。
除了上兩種，還有同首詩裡出二個截句，其中一句接上句，一句接下句的，後來又生演變，不同的兩首詩裡，一句寫該詩的詩序，一句接上句或下句且寫出二句的註釋……
總之此考法確實是“全都考”，越發展越五花八門，有時候考完了能把學童急出眼瘡、嘴瘡來。
當然，後續種種考法，尉窈不能提，否則景同門肯定厭學跑回家。
盈居書坊每個月均有要銷燬的書籍，要麼是發黴蟲蛀的，要麼是內容有錯誤的。三人趕緊行動，從發黴的兩箱詩簡裡挑出《國風》篇學過的，由尉茂、尉景負責用大剪剪出截句，尉窈負責把考到機率小的特殊疊句剔除。
什麼樣的疊句屬特殊疊句？一種是“肅肅兔罝”、“蔽芾甘棠”型別的，它們所在的古詩簡短，每章還都重複一模一樣的句子。再有一種是“不諒人只”型別的，在詩裡兩次重疊，第二次重疊是整首詩的結尾，所以“不諒人只”如果當考題出，無法接下句，只能接上句，但是接上句的話，兩處“不諒人只”的上句均為“母也天只”。
”。矣東之沬“：念速快再，”句下的詩句此接備準“醒提先，見看門同位二讓不，截一出拿層底從窈尉，堆了堆簡竹小枚枚一，快很
。混子腦……茂尉
