尉豹欣喜離去。
然後陸蘿問次子尉謹：“說說，在哪打的架，因何打起來？”
“今天上午我們離開閱武場，想帶三弟去遊覽邙山，路上遇見一隊要去邙山打獵的武士，他們主動和我們交談的，姓賀，住北城聞義裡，據他們自己說，才搬來洛陽不長時間，原先住武川鎮。”
“賀家這夥人也在閱武場觀看過羽林勇士練習擲戟拋刀，便吹說在武川鎮，鎮兵會的是搏命的真功夫，從來不耍這種拋刀的花樣把式。”
“三弟聽不慣，斥責他們……那也該鎮兵以本領為傲！你們上過戰場麼？和敵人搏過命麼？什麼都沒做過就厚顏無恥貶低羽林勇士，乍聽以為你們為鎮兵揚不平，實則是為鎮兵招災！”
“然後就打起來了。”
“母親，我知道三弟不僅去過武川鎮，還去過更遠的浚稽山，三弟還參加過真正的兵演呢，他甚至差點在兵演裡喪命！一次驚心動魄的經歷，勝過數年安逸環境的成長，母親，我想外出遊歷，我想看看司州之外、大城之外的百姓是怎樣生活的！”
“我想知道這世間的辛苦，到底有多辛苦！請母親成全孩兒的志願吧！倘若繼續安逸下去，孩兒怕僅存的這點膽氣也沒有了。”
尉茂過來，拍著二兄肩膀鼓勵：“兒郎就該敢於闖蕩！”
陸蘿一腳把尉茂蹬個趔趄，罵：“兒郎、兒郎、兒郎，彷彿多個壺嘴就能把天戳破一樣！沒有我生你們，你們兄弟現在還是三縷屁呢！”
尉豹急著學做事，匆匆至松林別院又匆匆離開。他沒走多會兒，尉窈一家人回來了。
今天時間緊，沒選中屋宅，和牙儈定好了後日再去看房。
次日下午，尉窈想起那天遇見的恌小童，就和阿父阿母建議去果園遊憩。鳥語花香委實令人神清氣爽，鋪上氈席，尉駰夫妻倆童心起，在附近揀掉落的果子，尉窈則徐徐出聲背誦文章。
元恌來了，隔著老遠看見尉窈後，囑咐武士都停在原地，不許再跟著他。
“你也在學習？”元恌給尉窈看他手裡的詩章，問：“這首詩你學過麼？”
尉窈看清是《邶風》篇的《擊鼓》，說道：“學過。”
元恌：“這首詩《序》的解釋好複雜，昨天夫子講了兩遍，我裝著聽懂了，可是我沒聽懂。你能給我講講嗎？慢些講，很慢很慢地講，或許我就能聽懂了。”
尉窈笑著點頭，講道：“《序》釋裡講述了宋殤公即位時期發生的事，這段解釋提到了一段古籍記載，古籍是什麼名，你知道嗎？”
元恌：“這個我知道，叫《春秋傳》，是古人對《春秋》補充、引申所作。”
“那夫子跟你說這段記載出自哪部《春秋傳》了麼？”
“沒有。”
“出自《左氏春秋》，也叫《左傳》。我現在把這段記載用白話故事講給你聽。”
“好啊好啊。”元恌高興地鼓掌，他最願意聽故事了。
尉窈先在地上畫若干圈，在圓圈裡分別寫“魯、衛、宋、鄭”等諸侯國之名，用樹棍點著代表“魯國”的圓圈，開始娓娓講述：“話說魯隱公四年的春天，這一年也是衛桓公十六年，這年的春季二月，衛桓公的弟弟州籲謀害了衛桓公，自己當上了國君，所謂上樑不正下樑歪，從此掀開了衛國弒君上位的惡習。”
“你看《序》言的第一句‘《擊鼓》，怨州籲也’，民眾為什麼怨州籲？一怨州籲弒君，二怨州籲以暴戾治國。我們再講回《春秋傳》記載，原本魯隱公和宋殤公……”
一個時辰，在尉窈繪聲繪色的故事講述裡過去。元恌終於捋順了此詩《序》的解析和隱藏含義。一竅通，百竅開，他再讀《擊鼓》詩句，之前不理解的情感如山徑之蹊，章句間豁然而通！
“窈學子，原來你真的學得很好，你比我們夫子還厲害！”
尉窈連忙擺手：“不敢不敢，我只是恰好找到教你的方法。”
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