又轉過一道彎，來來往往忙碌的宮人明顯增多，有人向梁女官行禮，梁女官也偶爾駐足向旁人行禮。
繼續向前，宮道中間沒人在走，不見閹者，只有貼著宮牆行走的宮女。尉窈估計快到奚官署了，果然，梁女官冷冷開口：“快到了，女郎記住，誦授講師跟宮學講師不一樣，未必能再來，你只需講好一首詩，多餘的話別說，多餘的事別做，如此對自己好，對齊興學舍的宮學生也好。”
尉窈聽懂了，看來在她之前給齊興學舍講詩的儒生，全都沒透過宮裡的講學考核，且得罪了宮學生背後的勢力。
梁女官對尉窈的不回應顯出反感，圓臉的小宮女察言觀色，脆聲脆語道：“我聽說齊興學舍的宮學生可厲害了，都把講師問結巴了。”
梁女官輕蔑一笑：“正常。”
黃色的圍牆中，便是奚官署。奚官署隸屬長秋寺，“奚奴”雖然不好聽，但普通的罪奴還不配稱為“奚奴”，必須識字具備才知的，才有資格進入奚官署，從最底層的“奚官女奴”開始宮婢之路。
奚官署裡也有閹侍，年紀幼小，瘦瘦弱弱的。
這裡是宮女、閹侍的集中地，可以說三步一人，五步聚堆。向北可望見排列整齊的一間間屋，擋住更往北的視野，宮學則緊貼奚官署的南牆營建，是這片勞役深牆裡難得安靜的地方。
齊興學舍外面又有兩名記錄女官，與梁女官彼此行禮，可見她們的官職都在四品。
梁女官向學舍裡一指，年紀最長的記錄女官嗔怪對方一眼，和善著囑咐尉窈：“已經過卯時半了，進去就講，我們在此記錄是受錄事官要求，所有初講的誦授講師全得經歷。”
尉窈向這位女官揖禮道謝，她進入學舍時，奚官署來貴人了，來者是七王元恌、任城王之侄元世賢，跟在二童後面的分別是齋帥王仲興、白衣侍衛茹皓。
元世賢整天跟睡不醒一樣，邊走邊打呵欠，元恌埋怨小夥伴：“不讓你跟來，你非跟來。”
“誰讓你學業有長進的？我伯父天天誇你，讓我跟你一塊學。”
元恌拉著對方快走：“一會兒你就知道我為啥學業有長進了。”
齊興學舍內，尉窈略看一眼宮學生，共十六名小宮女，小的五、六歲，大的看著也就十歲。尉窈展開書案上的詩篇，是《鄘風》篇的《定之方中》一詩。
上面只寫著詩句和《序》，無《序》釋和《傳》、《箋》。
“我姓尉，今天講的詩名為《定之方中》。哪名學生會背此詩？”尉窈只做一息等待，接著道，“既然沒有，我先念誦詩序、詩句。”
“《定之方中》，美衛文公也，衛為狄所滅……”她不再看書案上的紙張，抑揚頓挫唸詩的過程裡，邊觀察每名學生。這些孩子要麼雙眼無神，要麼悲傷，要麼格外有精神，只是最後這類的雙眸裡，充斥的是倔強，或者說恨。
此詩一共三章，每章七句。
要講此詩，首先得解釋何謂“定”？
“定，是星名，營室星，是二十八星宿裡的‘室宿’，營室星出現的形狀，大長四方，以象營室也……”
一名宮學生髮問：“以象營室也……此句可有考？”
尉窈直視對方道：“有考，《周禮冬官考工記輪人輈人》最後兩句……龜蛇四遊，以象營室也，弧旌枉矢，以象弧也。”
還是此學生，緊接著問：“《周禮春官宗伯》記載，龜蛇為什麼？學生記不清了，請夫子解答。”
“龜蛇為旐。”
另名宮學生：“學生記得鄭玄為此句作了註解。”
尉窈不假思索講出答案：“鄭玄注……畫龜蛇者象其扞難避害也。”
此宮學生追問：“《說文解字》對‘旐’何解，請夫子解答。”
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