“而阿母為著元別駕欠任城王人情，將來陛下親政後如果貶任城王遠離洛陽，阿母仍擔任澄王的護衛長，便得也離開洛陽，如果辭去護衛長之職，就會背上不仁不義的惡名。”
“女兒就想到這麼多。”
尉駰開口，先誇讚道：“能想到儒與佛之爭，很好。”
然後他念述白整和其官職，徐徐數言，抽絲剝繭！
“修建靈岩石窟，監造者是沙門都統曇曜。而今陛下派宦官首領白整去伊闕山，可見此內官便是將來修建洛陽石窟的監造者。監造者身份的變化，表明陛下最信的，是宦侍。這些宦侍裡有信佛者，有儒學名士，也有之前只信金銀財寶的趙修。”
“啊……”尉窈頓感眼前出現一條新思路，她沒有插嘴，靜心聆聽。
司州署。
苟主簿：“監造洛陽石窟一職，向來屬於沙門統，陛下卻派宦官過去，說明在陛下心裡，最信任的是宦侍。”
他看向元茂，教導：“至於召孫惠蔚進齋宮，不講儒經講佛經，也先得是陛下信任孫惠蔚，願意聽孫惠蔚講話，而後討論佛經。這個順序不能錯，錯了，接下來咱們的推測就會全錯！”
“四門小學的營建，必須排在伊闕山石窟開鑿前面！你父親讓你跟尉窈提這件事，確實是要透過趙護衛轉述給任城王，但不是讓任城王幫著你父親說服其餘輔臣同意這份奏請，那樣的話，你父親還沒開始做事，先欠任城王一份大人情了，再者，任城王憑什麼要搭上自己的仕途幫這種忙？”
元志說道：“我只想讓任城王告訴我，陛下最信任哪位宦侍，只要這份信任勝過白整，我就建議由此宦官監造四門小學的營建！”
苟主簿對著元茂、元瑀笑，總結一語：“你二人以為是儒、佛在爭，其實是陛下與輔臣在爭，轉化為宦侍與外朝官爭。”
元茂：“我明白了，任城王對父親的奏請正常對待就行，能不能修建四門小學，不在哪位輔臣幫助父親，得看有沒有宦官在陛下跟前的得寵，遠勝大長秋卿白整！”
元志：“對。可惜你進宮時間太短，不清楚此事。”
“往後我會清楚的。但是……”元茂擔心而問：“尉夫子萬一猜錯，萬一和我猜得一樣怎麼辦？”
苟主簿：“他如果猜對，證明你父親沒看錯他，往後便可費心周旋，給他前程。如果猜不出你父親的用意，那尉窈一家想興旺，短期內就只能依靠你師母。”
他在心裡默默加一句：你不爭氣的父親會心疼的！
“再說廣召普通學官之事。”
勸學裡。
尉駰也說道：“窈兒不需把心思放在如何奏請上，元別駕要提醒你的，是奏請裡的內容……廣召普通學官。”
“元別駕用心良苦，要為著你，開闢一條女子為外朝文官的新路！此路現下遇的時機正好，一是木蘭營成立在前，女子既然能為武官，也能為文官。”
“其次，倘若咱們剛才猜對了，元別駕提起四門小學營建的奏請，提議某位宦官為監造，那元別駕能得到什麼？好處全給那位宦官了，因此元官長在奏請里加上你，那位宦官肯定不會反對。”
尉窈激動道：“我知道了。我要做的是從現在起，更努力學，把訓詁基礎學紮實，讓同齡人裡沒有能和我比肩者，那麼元別駕提議我參與啟蒙經義撰寫，便是順理成章之舉！”
第250章 秋草送友人
和父母說完話，尉窈回到自己屋，從一大堆舊竹簡裡選擇一卷出來，這些筆記是恩師年幼學習《爾雅》記錄的，內容相比現在恩師對《爾雅》的解義，既不詳細又缺乏典籍的印證。
恩師把舊筆記全帶到洛陽來，是因為往後要久居於京師，可是舊筆記太多太雜了，目前文雅精舍根本沒有平城崔學館那樣的好條件存放，無論簡策還是書冊，很容易發黴或蟲蛀，等到被損壞再挽救就來不及了。
於是尉窈徵求恩師同意，先把所有《爾雅》簡策找出來，搬到她家由她拆開，把已發黴、有蟲咬痕跡、字跡不清的全除去，用新竹簡抄寫，然後補全註疏，重新編策。
等她做完這些，文雅精舍存放書稿的庫房應該蓋好幾間了，便可把《爾雅》筆記存放進去，她再整理別的學術。
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