“敵人盯上了你，就不會輕易放棄，你母親不在京城，你要是遇到難事，可以送信給我。”
尉窈揖禮道謝，笑著說：“我確有難事，陛下已許在四門小學恢復古禮，以‘釋菜禮’祭祀聖賢，並允許年前廷議此事，可是年前庶務繁多，我怕廷議耽擱，倘若秘書監願為此事上書，定可帶動其餘大臣。”
別說任城王了，元紹都驚訝道：“這麼重要的事，我怎麼不知？”
他不知，就代表尚書省沒多少人知道。
周圍吃早飯的尚書省官吏一個個身體微側偷聽，心思皆不在吃上了。
這時五騎人馬從橋側的馬道過來，領頭的人長相和元紹有三分像，此人居高掃視元紹所在的位置，目光明顯不善。
第416章 殿中郎，元昭
任城王打量一眼，問：“你三兄元昭？”
元紹盯著那人的官服疑惑，聽任城王問他，目光轉回，先點頭再搖頭，沉聲說：“我竟不知他被起用了。”
身為尚書右丞，說話肯定不會隨意，這是表明他與兄長關係不和。
尉窈放下羹勺，給二人解惑：“元昭是元暉任侍中時舉薦的，官職仍為殿中郎，元暉當時走的密奏，所以尚書省不知。”
元暉是元昭、元紹的從兄。
元昭早前的官職便是殿中郎，被孝文帝貶斥而免官。
元昭今天上任，元暉又遠離門下中樞去恆州赴任，這件事自然不需保密了。
舉薦官員應是尚書省吏部的權任，周圍聽見此言的尚書省官吏全露出忿忿不平神色，他們卻不知，爭權之事順利一次就會有二次，尉窈很快會效仿元暉，將門下省權任擴大，公然插手各省各曹事務，為她期許的臺鼎之位鋪路。
元昭之事不多議，尉窈說回廷議的事：“按《禮記》記載，大學開學之際，學子應以蘋藻類菜祭祀先賢。中書令劉芳曾上表，定下了國子學、太學的營建地，然而學館構築始終因軍事、災情原因不再細議，如今恢復‘釋菜禮’，難道只用於四門小學麼？我朝是有外患，但無內訌，諸位何不齊心，趁這次廷議提出國學學館的重建？”
她必須抓住這段時間，催促皇帝下詔興建國學，不然轉過年北海王元詳出事，朝廷上下必定人心惶惶，到時官吏懼怕被牽連，誰還上書恢復大學教育！
任城王：“遷都至今，明堂、辟雍、靈臺、太學、國子學，五雍寢廢，長此以往，必會使儒生不談論詩、禮，學官徒有虛名，國家不再崇儒尊道。既然國學學館的興建位置已定，規制也無爭議，確實該緊隨四門小學興建了。”
他由尚書省轉至如今的秘書省，過程裡官職幾次變動，唯有新學令的推行，他從未放下，不忍放下，也不敢放下。這段時間，他在銅駝街來來回回，總聽到儒生齊唱《子衿》，令他感慨叢生。
夜半他就得到尉窈和元紹遭遇刺殺的訊息了，猜測二人有可能來渠水河這邊吃早食，所以他繞道過來，沒想到真遇見了，因此就算尉窈說別的話題，他也會引到國學學館修建一事上。
任城王：“我記得《學記》裡還記載，七年學業考核透過，謂之‘小成’，九年知類通達，透過考核謂之‘大成’，學業大成方有足夠的本事化民易俗，使近處好學的人心生佩服，遠方的好學之人嚮往。這個過程好比幼蟻向成蟻學習銜泥，只要鍥而不捨，終能將碎泥攢成土堆。”
此時別說旁聽的官吏了，就連不識字、從沒讀過書的屠夫和灶夫，也對他娓娓講述的學業盛景產生嚮往。道理明擺著，如果富人都沒有學館繼續學業，尋常百姓怎麼辦？
任城王看著尉窈，保證道：“學子們有鍥而不捨的志向，怎能無學館給他們傳學解惑，讓他們達到學業大成。此次廷議，我會帶領秘書省官員奏請重建國子學、太學。”
他話音才落，灶夫往他碗里加了幾塊羊肉，又給尉窈添滿熱燙的酪漿。
這情景讓元紹心裡怪不是滋味，他以為尉窈一心爭權，只知在天子近前訕議諂媚，現在灶夫的舉動打了他一耳光，只有百姓認為的好官，才是真的好官。
“修建學館一事，我也會上書。”
和他同在尚書省共事的官吏聽見他這麼說，一個個激動興奮。
尉窈讚歎：“右丞真是正直仗義之士啊。”
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