方言笑著對媳婦說：
“要的就是這種接地氣的文風，你要是寫的太過於高大上，別人還不想看呢。”
聽到兩個人的對話，還沒明白是怎麼回事兒的老丈人一臉懵逼的問：
“不是，你們在說什麼東西啊？”
同樣一臉懵逼的，還有老爹方振華以及小姨子。
方言回應道：
“哦，琳琳下午沒上班，閒的沒事兒，我就讓她在家裡搞搞創作，用她的視角把我這個高考狀元的故事寫出來。”
老丈人有些莫名其妙，感覺自己好像聽錯了。
他問道：
“不是……寫這個東西幹什麼用？有人會關心這個？”
方言看著老丈人一臉問號，笑著說道：
“您這就不懂了吧，現在關心我的人可多著呢，大家有許多問題想要詢問。”
“想要知道我這個高考狀元，平時的日常是怎麼過的？”
“比如怎麼學習怎麼生活的？如何平衡學習和工作的？家人又是怎麼樣幫助我的？甚至對我什麼時候起床什麼時候睡覺，他們都很關心。”
“所以我就乾脆讓琳琳，將這些東西寫出來，到時候沒準還能給家裡賺一筆豐厚的出版費呢。”
一旁的方振華也震驚了，用他們教授的腦瓜子完全沒辦法想象，這種行為背後是一種什麼樣的邏輯？
然後他也是一臉詫異的問道：
“不是吧？真還有人關心這個？”
朱霖點點頭說道：
“真的，爸，您是不知道，今天一上午時間，我就被不下二十個人來問過，有問方言的日常生活的，也有問我是怎麼照顧他的，還有問他在高考前到底是怎麼樣一個作息，看過哪些書？學過什麼知識？或者請教過什麼人？”
“真是七嘴八舌的問的我頭都快炸了，方言那邊就更是離譜，今天早上他去吃個早飯，就被人圍在早餐攤子邊，差點沒走掉。”
“大家都想要知道，今年的高考狀元到底做了什麼事兒，才完成了這個看似不太可能達到的高考成績，他們也想跟著學，以便提高自己的成績，在1978年高考中奪得自己想要的成績。”
朱教授和方教授兩人對視一眼，彷彿今天才發現人類的多樣性。
朱教授問道：
“不會真的有人覺得，只要跟著方言學日常作息，看的書看的題，就能夠和他擁有一樣的成績吧？”
方言對著他說道：
“您當然不會這麼覺得了，但是這一套在大眾中，是非常受歡迎的。”
朱霖也說道：
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