既然有了力量，何必還要等來世？
況且盜火者的強大、末世規則的殘酷，已經讓大多數人都不相信還能有什麼“來世”了。
因此黑旗國爆發了全球最激烈的底層昇華者與權貴普通人之間的衝突。
前期權貴普通人憑藉武器裝備優勢全面碾壓，都不用動用什麼戰鬥機坦克，就派一支武裝小隊就能輕易壓制多名昇華者。
這讓部分權貴放鬆了警剔，因此導致了後期底層昇華者實力提升上來後的逆轉。
從一支武裝小隊、再到大批部隊、再到裝甲坦克、飛機大炮，慢慢就不得不全用上了。
現在一年多過去，黑旗國國內的對立戰鬥還在繼續，而且短期內看不到盡頭。
北星絕對不想同樣的事發生在國內，所以對於任何對立挑撥的言論和行為都是防微杜漸。可現在形勢越來越差，必須得主動做些什麼降溫才行。
“其實說到底，要解決的就是普通人的安全感和存在感的問題。”一名社會學家說道，“國家應該多用普通人、多宣傳普通人，而不是把焦點都放在昇華者身上。不能讓普通人產生‘自己沒用了、被時代淘汰’的落差感。”
“是的。”另一名哲學家也道，“人需要確認自己在社會中的位置，否則就會迷失、陷入虛無，成為一個對他人和社會極其不穩定的因素。”
“讓普通人感覺到存在感。”高良偉皺眉深思，“這個問題的確需要好好研究。”
……
週日中午。
關瞳和那位陳老師提前到城市的出入管理處，為了避免被學生認出，他們向管理處的工作人員出示身份證明，說明情況。
由於周勤豐先前已通知過，工作人員知道是怎麼回事，便讓二人進了一間管理處的小亭子，能透過窗戶看到進出閘口。
“聽院長說的時間，那些學生再有個十多分鐘就要過來了吧……這進出城的人真是多啊。”
陳老師瞧著閘口密密麻麻的進出人群，一臉後怕：“要是沒有提前得到訊息，今天恐怕真要讓那些學生趁機混出城去不可。”
“恩。”
關瞳也看得到，進出城的人太多了，管理處的工作人員不可能每個仔細查驗身份。
尤其一些從國外來的人，身份更不好查。
他覺得那三個西斯亞的殺手，說不定就是這麼混進平陸的。
“看來院長安排輔導員潛伏在學生的心靈網路中監聽，還是有必要。”陳老師說，“之前我其實不太贊成這件事，覺得這件事一旦曝光，會同時傷害學生們和輔導員的心理。”
陳老師作為《心理疏導課》的講師，遇事更關注的自然是每個當事人的心理狀況。
“尤其是那位輔導員。要是身份曝光了，肯定會被學生集體孤立，以後在學院的工作肯定沒法開展下去了。”
“……”
陳老師說完，見關瞳沉默，問道：“關老師，你覺得我說得不對嗎？”
“不……我覺得一點沒錯。”
如果事情曝光，毫無疑問方倩這個輔導員是肯定幹不下去了。這個平時和學生接觸最多的工作，以後學生都不給好臉色看，事事對著來，那這個輔導員還怎麼幹下去？
。擔承要定肯題問出真，的來下接己自倩方是事件這但
”。的牲犧些出做要須必候時些有，局大了為來看……要重很實確，看來訊資的到聽監次這從且而，定決的長院是竟畢這但。同贊不才我，患在潛個這為因就“：道說續繼頭點點，話的瞳關到聽師老陳
”。吧去進人拉意同會就率機大生學個這，幣華昇百幾出給，生學個找。繞彎彎多麼那要需不本，路網靈心的間生學增新要實其。嗎道知你，師老陳……麼牲犧局大為“
。說麼這會瞳關到想沒，下一了愣言聞師老陳
”……事件這做牌打去員導輔讓他但，到不想會長院信相不我“
。張些有名莫師老陳”？麼什說想你，師老關“
”。麼什沒“：道瞳關
。前口閘的理管在現出影輕年道幾見瞥卻餘，口開想還著豫尤，他著看師老陳
”。課的我過上個兩有！個幾們他得認我，生學的院學是“
！援支等論評賞打票月的們佬大者讀謝
