12月24日，距第二十五條末世規則釋出還有不到一週。
關瞳清晨一覺醒來，扭頭看了一眼旁邊，枕邊人已經不在。
他打了個哈欠，坐起身來揉揉眼睛，穿好衣服去到屋外，果然看到師靜儀正在院中練拳。
「靜……」
他剛開口，就被師靜儀瞪了一眼。
想起師靜儀「練功不分心。分心不練功」的自我規定，關瞳不好意思地笑笑，自己坐到一邊的小馬紮上等待。
現在處於規則間隔期，雖然為防止索羅馬襲擊櫻祈，他最近都在班珍待著。但隔三差五也會回平陸，與師靜儀聊聊天，交流一下生命大和諧。
除去交流感情外，師靜儀對關瞳來說，其實還是一個強大情報源。
這是因為她是學院主講師，學院又屬於官方重點機構，因此官方有什麼預推行政策，大多時候都會先通知學院做準備，甚至偶爾還會讓學員做試點。
這樣一來，不需要透過其他人，只從師靜儀這裡，關瞳就能獲取部分北星官方的動作情報。
而且學院本身就是一個資訊流通又廣又快的地方，不少有來頭的學生就能貢獻許多重要資訊。一旦在學生群體中傳播開來，師靜儀就算不去主動獲取，也會被動知道一些。
像是最近幾天，關瞳就從師靜儀口中知道了好幾件大事。
比如那個教實戰課的端木峰老師，目前正處於暫停授課狀態。
師靜儀告訴關瞳，說是對策研究室經過派人調查，認為端木峰很可能患有戰場創傷應激症，不適合做老師這項工作。
關瞳聽她先前那番語氣，看得出她也對端木峰的授課方式很有意見，甚至連帶著對院長周勤豐也有幾分不滿。
她自己沒權利干涉同為老師的端木峰，但在她看來周勤豐作為院長，應該更強勢一些。
比如在端木峰授課次月，周勤豐發現學生傷亡人數不正常大幅增長後，就該動用身為院長的權力，果斷要求停課。申請上層進行調查。
但周勤豐當時卻以「實戰課升級是國家官方戰略。教師人選是對策研究室推薦，二者自己都無法干預」為由拒絕勒令停課。
這種表態，在流程上或許沒問題，但像師靜儀這樣性格的人肯定不贊同。
除此之外，關瞳還從師靜儀這裡得知，在上條規則的「幫助」下，北星的「天工一號」太空專案計劃進展極其順利。
聽她說前幾天官方宇航局甚至有人來學院開展宣傳，並直言說不久後就會開啟「太空先遣隊」的志願報名。
「想什麼呢？」
師靜儀的聲音響起，關瞳抬眸看去，前者已結束訓練，拿著瓶水站在他面前小口喝著。
「我在想你昨天說的宇航局宣傳的事。那個『太空先遣隊』志願者的意思，應該就是為將來的太空生存基地選取入住人員吧。」
太空生存基地，乍一聽和空間站有相似之處，但實際上完全是兩個概念。
以前的空間站是隻有少數太空人。科學家等人入駐，數量有限。
而北星建設的太空生存基地，入住規模不說一座小城市那麼大，起碼一個村或一個小鎮級別是有的。
既然是生存基地，住的人越多，越能檢驗其建設效果。
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