“大家坐吧，我先簡單講一下相關的內容，一會和協和專家影片會診的時候也好少一些無效交流。”
羅浩說得合情合理，患者家屬還沒坐下，羅浩已經在黑板上畫出區域性解剖圖。
“胡桃夾現象是指由於腸繫膜上動脈和腹主動脈夾角變小導致左腎靜脈受壓、左腎靜脈迴流受阻，臨床上可以出現血尿、蛋白尿等症狀。”
“左腎靜脈在腸繫膜上動脈－腹主動脈之間受壓時，稱為前“胡桃夾綜合徵“；左腎靜脈從腹主動脈和脊柱之間穿過，於腹主動脈後受壓時，稱為後“胡桃夾綜合徵“。”
“胡桃夾綜合徵臨床上報道已較多，但反胡桃夾綜合徵臨床較為罕見。”
羅浩先講解胡桃夾子綜合徵，隨後開始就著患者的情況繼續講反胡桃夾綜合徵。
孫醫生原本心急如焚，腦海一片空白，但聽了幾句後漸漸入了神。
原來是這樣！
真的是這樣！
教科書上只有極少的篇幅，寥寥幾十字描述胡桃夾綜合徵，可眼前自己遇到的竟然是更加罕見、教科書裡都沒有提及的反胡桃夾綜合徵。
孫醫生來不及自認倒黴，而是沉浸在羅浩的講解中。小羅教授看著年輕，但講的是對的。
他敢肯定的是——如果還有下次，自己一定不會誤診！
羅浩畫的解剖結構圖簡單、清晰、明瞭，講解的話言簡意賅，哪怕是作為普通人的患者家屬們也都能輕易聽懂。
先講了一遍基本原來，羅浩隨後把片子插到閱片器上。
“咔噠”一聲，彷彿子彈上膛。
“這是患者的影像資料，因為機器的原因，有些位置表現的並不典型。但是，我們能看見這裡。”
羅浩的手指點在片子上。
所有的目光落在羅浩手指指的位置。
陳勇站在遠處，認真的看著這一幕，心裡有些擔心——要是協和那面陳老師的保健組任務遲遲不結束的話，羅浩接下來要怎麼辦？
講是講了，說也說了，但羅浩畢竟年輕，沒有“說服力”。
這時候需要一個人來“鎮場子”。
也就是傳說中的背書。
但羅浩卻沒有這方面的擔心，他侃侃而談，就著患者的影像資料不斷的說著。
他的大腦裡彷彿裝著無數相關的知識，隨著時間一分一秒的流逝，羅浩依舊面不改色，講的興致盎然，似乎永無盡頭。
手機影片鈴聲響起。
羅浩拿出手機看了一眼，笑道，“剛好講完，陳老師的影片就來了。”
陳勇沉默。
原來自己的擔心都是多餘的，羅浩一直精準拿捏著全過程的一切細節。
。】完講好剛【到做能舊依浩羅，間時段一來晚是要話電片影的面那和協得覺勇陳至甚
。料資床臨關相及以史病報彙始開後隨，句幾了氣客單簡面那和浩羅，片影通接
。話通了束結便鐘分6約大，久多沒間時的診會
。道浩羅”。診就和協去歷病帶攜以可，家專的病疾面方這是師老陳的和協，位各“
。道問疑屬家者患有”？家專位這找麼怎，了去們我“
。址地了寫的走龍游面上在，紙4a張一出拿裡機表印從又，筆管一了要生醫孫問手，想了想浩羅
。字名的己自上簽浩羅，後最
。道囑叮浩羅”。院住師老陳找，者患的士博羅是說就，了去們你“
”？士博羅“
”？麼了住記，行就者患的士博羅是說“，笑微浩羅”。法慣習面那們我“
。力魔麼什有底到字個三這士博羅道知不們他，頭點了點屬家者患
。懂聽能都人的礎基育教務義制年九有，徹的講病疾把人輕年位這剛剛可
。斷診的樣一授教羅和出得，診會生醫的家專是道知就去看眼一位一有還且而
。信不們屬家者患得由不
”。好不歸總，長太間時的等面那在然不要。位床絡聯我，聲一我訴告前提，和協去候時麼什備準“，生醫孫向看，完說浩羅”。排安間時抓，樣這就那“
。零涕激生醫孫
。位床要和協在備準臉刷還至甚，屬家者患了安、斷診了給不授教羅小
。患後留不對絕，當當妥妥的排安都切一，了膩細太直簡思心的他
。容自地無便生醫孫，心的後廟了不跑尚和了得跑說授教羅在己自到想一
。人是不真，腹之子君度心之人小以己自
”。吧了散先就題問的別沒是要，手臺一有還面這我“
。去散後謝道，題問的多再有沒確的，天半了想們屬家者患
。謝衷由生醫孫”。謝謝，授教羅“
”。了診誤再會不你生醫孫想我，後次這過歷經，麼驗經床臨。兒事的你是不也來出看沒，見罕很徵合綜夾桃胡反“，道浩羅”。兒事小，害“
。麼什說該知不的訕訕，紅臉些有生醫孫
。題主奔直，氣客生醫孫和沒，手拍拍浩羅”。吧手備準，者患看去“
。診會的病見罕個一是不而，的”刀飛“了為是來次這竟畢
。斷診確明出給他上不指也徵合綜夾桃胡反，萃拔類出上不說對絕但，行還平水，生醫孫於至
。求要的苛嚴於過有沒並此對浩羅
。手始開，室手去，子片看、者患看
。完利順手把就浩羅間時的時小個1過不後前，兒事小了倒反手塞栓、影造的癌腎
。敬恭、氣客發愈度態的浩羅對他，神過緩也生醫孫，後手完做
。來擒到手家人例病的見罕其極類這徵合綜夾桃胡反，家專的和協自來是愧不授教羅，對得說師老
。忽疏分半有沒，禮子弟執授教羅浩羅對都尾到頭從己自幸慶很生醫孫
。想理很也果結的來換
。道謝生醫孫”。了激太是真兒事的天今，授教羅“
”。看看我給發臺雲用子片，查複後週三兩“，服換去著笑浩羅”。氣客要必沒，兒事小“
。惱苦生醫孫”。有沒們我？臺雲“
。謂所無也浩羅”。行就眼一看我發信微來下拍就那“
。橫縱淚老裡心，腹塊八的邦邦見瞥生醫孫，上服手掉浩羅，室更到來
。己自看看再，家人看
。扔的貨比貨，死得人比人是真
。道讚生醫孫”。好真是這您，授教羅“
”。服腹用都我了壞板，候時的室寢在前從“，腹拍了拍浩羅
”……“
”……“
。會機的裝種這浩羅給嘛幹，是真也生醫孫，氣口了嘆裡心勇陳
。罷作此就便，貌禮太不得覺但，下一想，頭撓撓生醫孫
。開離辭告便，點的意注要後樣幾了說，者患眼一了看去浩羅後服換
。飯口吃起一要著求懇，邊浩羅在跟直一生醫孫”。會機的您謝個一我給您，吧飯口吃起一午中，授教羅“
”。絡聯話電話的兒事有，著忙你“，絕拒的豫猶不毫浩羅”。的建團備準是來次這組療醫們我，了用不就飯吃“
。到議建又生醫孫”？導嚮做您給我不要“
。思意好不心真是他
。紛糾療醫起一了決解己自著幫還便順，手”益公“臺一了做，來飛里萬遠不授教羅
。樣麼什鬧會後最紛糾療醫起這，力能的己自憑僅是要想敢不都生醫孫
？麼導嚮
。導嚮的地當名一上不趕都略攻的盡詳麼怎再但，略攻了做前提是倒浩羅
。應答的豫猶浩羅”。行也像好“
。喜大時頓生醫孫
。好就意同授教羅浩羅要只，樣怎管不
。面見再好家大後以，會機的恩報個一己自給
。道問口隨浩羅”？麼生醫科介有面這們你，生醫孫“
”。壽減了做說，手介學肯人沒果結，的來進塞要非了活了死面裡縣候時的建擴院醫縣們我是還這“，道生醫孫”。了錯不很就機asd的用不年百八臺一有，院醫縣，有沒“
。符喚召枚兩的裡間空統系向看，眉皺微微浩羅
？用能不能西東這
。了笑便浩羅，間之念轉
。唄試一試就那，枚兩有還，用麼怎該道知不也，西東的圾垃很來起看
。用使選點，間空統系進
。散消點數無作化即隨符喚召枚一
。的靜靜安安機手，機手著直一手的浩羅，生發沒都麼什像好
。話電打己自給人有會就，後符喚召用使為以浩羅來本
。枚一了費浪，的用麼這是不符喚召子樣看
。題問了決解就話電片影個一便隨己自但，符喚召用要能可人別，徵合綜子夾桃胡反像就，能技的”喚召“有就本他，疼心不也浩羅但
。圾垃小點有確的符喚召，講來浩羅對
。住愣子下一然忽，梯電出剛生醫孫，廳大樓一到走
。他拍了拍浩羅”。呀走，生醫孫“
。事礙很生醫孫
。道說喃喃生醫孫”……思意好不……授教羅“
)完章本(
