管不管用，不是重點。
朱元璋重點想知道的是，朱允熥好像懂得很多奇奇怪怪的東西，是怎麼來的。
“皇爺爺，孫兒學來的。”
朱允熥想好了解釋，又道：“看的書多了，孫兒什麼都懂一些，又想透過研究事物的原理，得到新的知識，孫兒把這個叫做格物致知。”
現在這個時期，王陽明的爺爺可能都還沒出生。
格物致知這個詞，被朱允熥借用，變成是自己的了。
“格物致知？”
朱元璋還沒聽過這樣的詞，問道：“你又是從哪裡學來的？”
朱允熥說道：“來自《禮記·大學》，欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。”
其實格物致知，最早可以追溯到《禮記》裡面，是後人引申出這個成語。
格物致知最著名的，還是王陽明。
在明朝的時候，還是有科學研究的機會。
只可惜，體制問題。
這些發展不起來，讓人嘆息。
現在朱允熥回到大明，一切都將會不一樣了。
他會把科學，也發展起來。
大明不能沒有科學強國。
朱元璋當然讀過《禮記》，聽到朱允熥出口便是典籍，甚是欣慰，沉吟了片刻，道：“吉祥，你帶下去，找人試一試。”
“是！”
吉祥接過了，那一份製鹽方法。
鹽的制度，和財政有著直接的關係。
必須要重視起來。
朱允熥看到朱元璋還是重視的，也就不再強調這個了。
只要他們知道製鹽的方法好用，成本低、產量高，那麼朱元璋的下一步，肯定是要對目前的鹽務進行改革。
完全不需要，朱允熥親自動手。
“你來得正好。”
朱元璋處理完了這些事情，又道：“過來幫咱看奏章。”
朱允熥想著，提了個建議道：“皇爺爺覺得太累了，可以找下面的人幫忙看奏章。”
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