朱允熥沒點懲罰，石安志的心裡，還感到不安。
留不住學生很愧疚，對不起朱允熥的信任。
朱允熥讓他起來，道：“有人不適應，是正常的，畢竟這是科學，你也不用太過介懷，不過……”
他尋思著，又道：“你到附近的村子問一問，有沒有誰家的孩子想要讀書，都可以招進來，從他們當中挑選出適合的孩子著重培養。”
這些孩子長大後，將會成為大明第一批科學家。
朱允熥說道：“不過我們學堂，也不是什麼人都要，德行第一，如果孩子的父母有德行，優先入學，再考究孩子的德行如何。”
有才無德，這是不行的。
未來大明的科學家，要有德有才，才能幫大明發展富強。
“你在教他們識字之前，還要對他們進行思想教育，怎麼說呢……”
朱允熥想著，認為有必要出一本，思政類的教材。
那些孩子的思想，得從小開始培養。
朱允熥繼續說道：“具體怎麼思想教育，我稍後編寫一本書，給你看看，孩子的文化課全靠你了。”
這些話，石安志聽得懂。
跟在朱允熥身邊那麼久，他逐漸地學會了很多，來自朱允熥新的詞彙。
“草民明白了。”
石安志鄭重道。
要知道附近的村子，數量還不少。
要從村子裡找合適的孩子回來培養，最重要的是免費培養，很容易得到想要的人。
那些村民知道有一個，可以免費讀書識字的機會，只怕搶著來報名。
朱允熥說道：“這裡，就全靠你了。”
說完了，看到郭勝已經下課。
朱允熥回去和郭勝再聊一聊，以及去看一看他們研究的蒸汽機進展如何。
目前的進展，幾乎為零。
朱允熥只好再把蒸汽機的方向，給郭勝說了說，看他們能掌握多少。
其實讓朱允熥教他們怎麼做，朱允熥自己都不懂，也只能把大概的方向說出來，僅此而已。
回宮後，已經傍晚。
朱允熥這才想起來，還有政務沒有處理。
不過今天心情好，那就熬夜處理政務。
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