朱允熥繼續說下去，道：“你們甚至還可以介入刑部，對死囚的行刑。”
朱橚好奇地問：“這又是何意？”
朱允熥再解釋道：“比如說，這個死囚，註定要死了，但我們不把他砍了，而是喂點毒藥，等到他死了後，可以解剖屍體，查清楚身體內臟哪裡會被毒藥損壞，是怎麼損壞的。豈不是就能透過這樣，研究解藥，又或者研究這種毒藥，具體能有什麼用，這也是一種方法，對吧？”
他們聽起來，連連點頭。
覺得是個道理，從其中挑不出問題。
因為生病的是人。
他們醫者，是給人治病的。
如果能把人體研究透了，確實是提升醫術的一種方法。
對於大體老師的事情，他們暫時沒有概念。
但都能接受，朱允熥這些比較先進的觀念，認為可以試一試。
朱允熥又道：“我能想到的，大概只有這些，具體怎樣做，你們可以好好考慮，刑部那邊我會安排好的。”
朱橚和徐樞一起躬身道：“臣明白了。”
這個大體老師，他們知道是一定要研究的。
其實也都覺得，朱允熥說的很有道理，這個研究方向，可以進行下去。
只是他們暫時想不明白，為何朱允熥還能想出，這麼血腥的研究手段呢？
不過用的大奸大惡的死囚，作為研究的大體老師，好像也還行，這樣比較合理。
正常的人，他們絕對不會用。
朱允熥說道：“我該說的，都說完了，接下來那些，你們把握好就行了。”
朱橚躬身道：“請殿下放心，我們會把握好的。”
簡單安排完了這件事，也看完了整個醫學院，朱允熥準備回去了。
其實他出來，主要是為了安排大體老師這件事。
想要提升大明的醫術，這一點必不可少。
如果連人體都不研究，哪來的醫術進步？只會原地踏步，什麼都做不好。
朱橚他們一起送著朱允熥出門，隨後徐樞和朱橚互相看了一眼。
徐樞問道：“周王殿下，我們真的要這樣做？”
朱橚想了想道：“不僅不是壞事，按照這個方法研究醫學，應該能有成就。”
徐樞說道：“那就做下去，只是解剖，我不是很敢。”
他是見過人體內臟等，但要自己親手去做，未必有這個膽子。
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