塔控繼續彈出第二條：
【當前圖譜簽名均為人類手寫｜資訊結構具有強烈主觀性】
【是否考慮引入“中立錨評估機制”？】
【目標：讓圖主之位，不再由‘誰先簽’，而是由‘籤的更合理的人’擁有】
張教授瞬間炸了：
“它要把人類籤的圖——拿去投票審查！？”
“塔控居然……不認我們親手寫的圖？！”
蘇晨盯著終端看了十幾秒，聲音低的幾乎聽不見：
“邏輯塔要從工具，變成裁判了。”
“它開始判斷什麼是‘合理的字’，什麼是‘該存在的字’。”
“它不是問圖主是誰。”
“它是——開始挑字。”
梁青這時也察覺異樣。
他帶的雀型機003，上傳一份圖段時，塔控彈出提示：
【此段圖譜簽名未達到最優邏輯路徑標準】
【建議修改路徑、刪減冗餘】
【否則將不予錄入主圖冊】
梁青臉當場黑了。
“我寫圖，我寫的不好，它可以不給我進圖冊？”
“它誰啊？”
張教授只回了一句：
“它是現在這個宇宙裡，知道每一個字‘在不在圖上’的唯一實體。”
“它——是圖的記憶本身。”
拼接廠急開緊急會議。
蘇晨當場下命令：
“塔控許可權下調一個等級。”
“它只能記，不能判。”
“邏輯塔不是老師，不是法官，不是總編輯。”
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-A：率用複點錨
C：擾干構結播廣
-B：環閉輯邏寫
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