人工智慧技術,就是目前智雲集團裡最為核心的技術,並且已經實際帶來了規模龐大的營收以及利潤。
同時其廣泛的適用性,也讓智雲集團裡的諸多研發專案也或多或少使用了人工智慧技術,尤其是硬體開發專案裡。
很多東西看似和人工智慧沒啥聯絡,但是人工智慧還真的可以用上去,並且取得良好的效果。
如今的虛擬裝置系統就是其中的典型……乍一看似乎只是個硬體裝置,但實際上這是人工智慧應用裝置。
嚴格上來說,這一套的虛擬裝置,其最底層,最核心的技術原理和智雲機器人並沒有本質上的區別,都是人工智慧技術的應用,只是應用方向的不同而已。
而這種情況,也是讓徐申學頗為感嘆,甚至是慶幸。
好在自己多年前就開始搞人工智慧了,這多年的龐大投入積累起來,最終才有了人工智慧領域的持續技術突破,最後又反饋到了眾多硬體裝置,研發專案上來。
人工智慧本身,看似不賺錢,尤其是生成式AI,智雲集團的YunAI搞的轟轟烈烈,但實際一算也就勉強不虧本的程度。
但是在其他領域裡,人工智慧的應用卻是可以大幅度提升產品的效能,市場競爭力,最終帶來營收和利潤。
智雲機器人,還有海藍汽車都是屬於人工智慧技術應用的典型!
還有一些不被外人所知的人工智慧技術的應用,比如AI戰鬥機,AI戰場指揮系統,AI蜂群等軍事領域上的應用。
再有就是智雲集團用於自用的‘科研輔助人工智慧系統’。
該系統乃是人工智慧研究院的一個核心研發專案,目的非常簡單,那就是利用智雲集團裡的強悍底層人工智慧的技術優勢,投餵海量的各種科研研發領域裡的訓練資料,最後訓練出來一個可以輔助研發人員進行研發的人工智慧系統:進而節省研發成本,提升研發效率!
因為智雲集團裡的各種研發專案太多了,經費支出也非常龐大……如果有這種科研輔助系統的話,那麼就可以降低大量研發專案的成本,節省更多的研發資金,進而用於更多的研發專案。
說白了,一開始智雲集團的人工智慧研究院,搞這個科研輔助系統,只是為了省錢……
早期的時候,該系統還不完善,只能在部分領域裡使用,最早應用的其實都不是智雲集團自己,而是銀河生命那邊的生命科學……他們搞生物的更需要這種科研輔助系統。
然後智雲集團自己開始在一些材料的研發領域裡也開始逐步應用,其主要的應用場景就是之前廣城那邊的‘人工智慧材料研究所’。
後續隨著該科研輔助系統越來越完善,尤其是核心演算法經過了十多次的迭代,並且蒐集投餵的各種科研資料也越來越多後。
智雲集團開發的這個科研輔助人工智慧系統,已經是相當完善,可以用在生物、材料等多個領域了。
不僅僅能夠為研發專案,省卻大量繁雜、重複的科研行為,更重要的是還能夠進行根據以往無數科學家的研發行為、幾乎蒐集了整個人類最前沿的各類科學知識進行綜合推理、分析,然後做出預測,供給研發人員進行參考。
MMK34材料的研發,就是基於這一套方式研發出來的,於泰和他們給出各種基本資料,然後科研輔助人工智慧系統進行分析,推理,然後給出了眾多的技術路線可能性。
專案組再對這些技術路線進行更詳細的分析,計算,最後進行實際的試驗。
這個過程裡,科研輔助人工智慧系統,發揮了重要的作用……不是說它有多聰明,有什麼創造力,而是它的知識儲備太雄厚……智雲集團的訓練這套系統的時候,幾乎把人類當下的所有科學知識都給一股腦輸入進去,然後又把自家多年的各種科研專案的研發資料也給輸入了進去。
這就導致了,這套系統雖然沒有任何的創造力,但是它卻是擁有全球最龐大的知識庫,最豐富的研發經驗……然後可以對專案進行分析,最後給出建議。
這就相當於,讓一個科學家擁有了幾乎全能的科研助手……這不僅僅提升科研效率那麼簡單,更能讓科學家查缺補漏……畢竟科學家再牛逼,但是他的腦容量也是有限的,其腦子所能記憶,知道的東西,可遠不如這個幾乎彙集了全人類所有知識體系的科研輔助系統。
而擁有頂級創造力,能夠在黑暗中點燈的科學家,結合了這套科研系統後的,其研發起來就順風順手的很。
不過這種科研輔助系統搞起來也不是那麼容易的事……核心演算法雖然越來越厲害,但是演算法再厲害也需要資料的投餵並訓練。
這也是為什麼之前只能在生物,材料領域裡大規模應用,在其他領域裡使用的比較少的緣故……資料收集還不夠,還沒訓練到那程式。
。注關度高是也學申徐,案專要重一這對針
。手人的員人發研加增,金資發研加增,投大加諾許組案專向又,向方展發來未的置裝擬虛了取聽,議會論討的案專置裝擬虛了開
。用有我頭回,來出本版開公非真擬的獨單個一做,改一改戲遊擊A3麼什個那的家們他把們他讓,絡聯邊那技科海益和再,來出型機驗實批一搞,機型原個這據先們他求要時同
。’院究研慧智工人‘的壁隔了到就,候時的午下在學申徐,議會完開
。列並案專機手列系S和接直,一之構機發研個幾的高最度先優發研裡團集雲智是這,院究研慧智工人
。路網部的屬專套一有己自們他,路網部團集到線連不都至甚,路網共公到線連不也路網部其,嚴的常非衛防且並,樓大棟一的獨單是都,樓大的在所院究研該
!保了為是都些這
。’院究研慧智工人雲智‘是就構機心核,發研技慧智工人的團集雲智,道知都士人業個是本基而,呢技慧智工人的團集雲智著盯都人群一頭外
。況細詳的構機個這道知會人很是但,構機個一麼這有道知界外以所,況的構機該佈公不從團集雲智是但
。的類之碼式程,式公學數些一是都的看給,看以可麼什沒也……的看好啥沒,話實說,看了看單簡下領帶的人責負在,後院究研慧智工人進學申徐
。歷經的習學和接些一有都西東的糟八七種各等碼式程,學數,識知的面方科工理些一了習學也多己自學申徐,業行技科高搞來下年多麼這
。商智的己自疑懷他讓會都次一每……西東的看他讓邊這院究研慧智工人是但
!究研的搞在正他講學申徐給上示顯大控的上牆對的沖沖興還,究研的近最他紹介學申徐向的熱很,授教東安林家學科席首的在現是其尤
。了默沉……串字、母字種各的個幾沒都字數連是但,幕螢個整一滿滿裡示顯著看學申徐後然
……吧像太不?學數是這說你,個幾沒都字數
。啊懂不聽也分部大他,詞個個一分拆是怕哪些這的說東安林,了聽來起合結說別……了大都頭學申徐的聽,來襲般水同如詞名業專種各還,候時的紹介東安林
”?啥是的說他“:問詢神眼用,雲國楊長院院究研慧智工人的邊旁眼了看他
!懂不聽也我,我問別:說在佛彷,表奈無的臉一是也雲國楊
”。了授教斌耀王的院料材的邊那山仙下剩只就,的流定一有能還他和域領學數國在在現……麼什說在他懂聽能人沒就裡院究研個整在現,了沿前於過經已究研的授教林在現“:道音聲低,步兩了近靠才這雲國楊,候時的人些這場在管有沒都佛彷,投越說越東安林等
!也人非子此:嘆個了有就然突,東安林的人等己自了記忘經已佛彷,說在直一自顧自方前眼了看頭抬又學申徐
”!的錯是還的對是底到果究研的他證論法無至甚們我,文論靠只,話的解講細詳他是不果如,話實說,了核稽人到不找都至甚文論篇多十的授教林,了究研的授教林懂不看也在現,家學數的級頂國個幾那的裡院學數壁隔是怕哪“:道聲低學申徐對又,候時的人個幾這己自理搭沒也,裡說解在浸沉舊依他見,東安林眼了看也雲國楊
!來起了思沉串字種各的上幕螢大的前著盯後然,來下停然突東安林,現發然突學申徐,候時個這
。面外指了指,邊學申徐到了走悄悄士院雲國楊的院究研慧智工人的邊旁時此,口開新重方對見不也鐘分幾了等學申徐
。開離經已人等學申徐覺察有沒然渾,著思沉符畫鬼種各的上幕螢大著對舊依,授教東安林而,外門了向走的輕輕人幾等學申徐,著接
”!思沉後然神走就常經很,樣這會常經授教林的們我,裡年半大近最“:道元國楊,後門出
”!他擾打免避的量儘要都們我候時種這般一以所,代迭法算演心核的次五十第的們我了來出做就,後思沉次一的他前月個三,態狀的悟頓了進是這他,說都家大”
”。障保勤後的上活生和作工授教林好做必務請“:授教東安林的思沉幕螢對面人個一眼了看頭回學申徐
”!限上算預設不,平齊我和遇待保安,提一提再級等保安的授教林把“:道人責負保安的後對又後然








