顧青很好奇。
李天賜不禁搖頭，道：“這是李神醫在常見病症應對方案中提到的一種情況，你也要科舉，須知這是要考的。”
“額……不是還有武舉麼？文考要考的內容太多了。我感覺有點學不過來。”
顧青有點不好意思地說道。
他也不是不聰明，只是他這人在做自己喜歡做的事情的時候，效率就很高。
反之，就沒什麼效率。
現在他鐘情於武術，就沒有心思做別的事情了。
而李天賜則是全能發展，能文能武，君子六藝皆修，主打一個六邊形戰士。
在醫學方面，李天賜也有一定的造詣，所以才能隨口就說出診斷。
聽聞顧青都打算放棄文舉，李天賜也只能勸說道：“同樣是科舉，文試的前途遠遠大過武試。
當前的官場，能夠接受文人文武雙全，上馬打天下，下馬治天下。
但他們很難接受武人進入文人圈子。
你一旦選擇武考開局，將來的路子就定死了。
如果你執意想先學武，不如先放棄科舉，等過幾年學好了文再去文考。”
李天賜願意跟顧青分析這些，也是真心為他好了。
顧青也是聽勸的，但是，他出身寒微，並沒有那麼多容錯給他。
要說再學習幾年去參加文考？
那這幾年誰來供養他？
而在顧青猶豫時，李天賜忽然道：“你先別考慮這個，我們現在有一個更重要的事情要做，這個選擇或許會影響到我們一生。”
“什麼事情？”
“剛才一拳把你打趴下的女孩子，可能是神仙中人。”
“哈？你是說仙女不會划船？”
李天賜：“……”
你關注的點有點奇怪了。
再說了，仙女不會划船，這不也很正常嗎？
“可能他們平時都是在使用仙法，所以現在不會了？”
“有道理！”
顧青也振奮起來，道：“那我們去拜師？”
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