轉頭看向兒子，笑道：“快點吃，吃完了再和你老師要，這東西天下間就這麼點，以後你老師都拿不出來了。”
陸鳴驚訝地看著這個教壞小朋友的傢伙，就衝這份不要臉的氣質都能確定是劉邦的後代。
劉據低頭看向手裡的糖果，學著陸鳴剛才的樣子剝開糖紙，然後把糖送到劉徹面前。
“父皇，您先吃。”
劉徹略微一頓，隨後整個椒房殿中都響起他欣慰的笑聲。
他接過糖後還得意地看了陸鳴一眼才放進嘴裡。
陸鳴暗自撇撇嘴，得意什麼，這孩子以後還不是被你逼死了。
劉據又剝開一塊後送到衛子夫的手上，脆聲道：“母后也吃。”
衛子夫笑意盈盈地接過糖，送到劉據嘴邊，柔聲道：“據兒好乖，母后不吃你吃吧。”
從未聞到過的香甜氣息充斥著劉據的鼻腔，見母后執意給自己，劉據說了聲“多謝母后”，把糖果放進嘴裡。
小小的臉龐瀰漫起一層幸福的紅暈，看向陸鳴的目光也多了幾分崇拜。
果然，小孩子就是小孩子，和霍去病一樣逃脫不了糖果的誘惑，糖衣炮彈威力就是大。
“別拿幾顆糖就把太子打發了，今天你多少得講點課，我和皇后也一起聽聽。”劉徹靠在榻上懶懶的，還不忘上課的事。
衛子夫也柔聲道：“富民侯不必拘謹，常聽陛下說你的學問自成一系，正好給太子開開眼界。”
自己一個剛畢業的法學生，連教師資格證都沒有，給太子講什麼呢？
冥思苦想一番後，陸鳴眼前一亮。
“既然有幸成為太子的老師，那今天我們就先講講老師是什麼。”
讓劉據小朋友坐下後，陸鳴在來回踱步的同時娓娓道來。
“師者，所以傳道授業解惑也。人非生而知之者...”
僅僅是一個開頭，就讓劉徹聽得眼前一亮，從斜靠的姿態正襟危坐起來。
《師說》全篇本就不長，在陸鳴去掉文末那段寫作緣由後，只有不到五百字。
不一會，就已到最後。
“是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”
劉徹聽得如痴如醉，意猶未盡。
本身就具備一定文學功底的他，更能感受到這篇文章的磅礴氣勢和精深道理。
“據兒呀，以後一定要多向老師請教，不然父皇怎麼有機會欣賞如此佳作，你老師會的多著呢。”
衛子夫聽劉徹說起過這個穿越者，以往只知道他善於發明新器物，沒想到在文學上也有這麼深厚的底蘊。
她撫摸著劉據的腦袋，叮囑道：“快感謝老師，教你如此精彩的文章。”
”。師老謝多“：敬恭音聲，揖作手拱據劉
。的誦背篇全要是可時學上，作傑的愈韓首之家大八宋唐？不彩章文
”。章文篇這過學幸有時學上前以，況麼什我道知也們你，后皇，下陛“，笑笑地思意好不鳴陸
”。師老的兒據為以足就你，文一此憑，道知你有只就在現，者作原是誰管不“，手擺擺徹劉
”。何如的學兒據考考要朕天明，遍一背慢慢再鳴陸，筆執你后皇，來下錄記當作佳此如“，帛縑片一出拿他
”。的貴很帛縑些這朕，來出造紙把點早得記你“
”。住不記本西東多麼那才剛，呀歲六才我？麼的聲發我為人沒，是不“：凌片一心的據劉
”！啦難太“
