“富民侯確實學識淵博，但軍中士卒不僅要操練，還要出征打仗。
就算他們把其餘時間都用來學習，又怎麼比得過別人。
難道富民侯還能讓他們快速學習麼？”
倪寬自認為也是聰明人，他自幼家貧，能走到今天離不開他的學習能力。
如果是他自己，一邊當兵一邊學習，他相信自己可以做到兩不耽誤。
進入官場之後，他也算閱人無數，聰明人確實有，但沒有那麼多。
何況是那些廝殺漢，他們中大部分人都不夠聰明。
汲黯笑著又給他滿上一杯酒，”你可不要小瞧富民侯，我猜他是早有準備。
他會的東西太多，說不定就能有讓人變聰明的辦法。
考試內容中必然有算學，他的第一個學生可是張秋，在算學一道家學淵源，卻又拜他為師。”
汲黯不提，倪寬都想不起這麼一號人物。
張秋是小人物，但他的曾祖父不是。
北平文侯，故丞相張蒼，師承荀子，和韓非、李斯是同門，《九章算術》的編纂者，他還有個學生，名叫賈誼。
要不是賈誼命短，三十三歲就沒了，以他的才學，當丞相是必然的。有他提攜，張家也不會衰落到如今的地步。
“富民侯師門的算學與眾不同，不叫算學，而是叫數學。演算問題之時不需要算籌，另有方式，非常簡潔方便。”
不需要算籌，那該怎麼算？
倪寬想象不出來，大量複雜的計算不使用算籌根本沒辦法計算。
所謂算籌，就是一些小棍子，木頭的，竹子的，金屬的，乃至於骨頭的。
使用之時有些類似於算盤，分為個位，十位，百位和千位。
後世看起來很麻煩，但是在大漢已經是最好的計算方式，並一直沿用了上千年。
“富民侯要是真有如此妙法，他怎麼會教給軍中士卒？”
如此妙法，不留著傳家，反而教授出來，以後很可能傳遍天下，他要當聖人麼？
汲黯笑了笑，“他腦子裡的好東西太多，恨不得讓全天下的人都學會，以後他就可以偷懶了。
文理學院中就有教授他師門的數學，我孫子去那學習，我還跟著學過一些。”
恨不得讓全天下人都學會？
倪寬不信，但這是汲黯說的。以他對汲黯的瞭解，這句話又不太可能是假的。
“還是考一場的好，如果富民侯確實能教會軍中士卒，縣令們再反對的話，我也好壓制他們。”
……
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