作弊的考生此時已經嚇得腿軟，當場示眾，這不是要他的命麼，以後還怎麼見人。
“府君開恩啊，草民以後都不敢了。”
義縱一揮手，幾名士兵帶著木枷一擁而上，戴上之後把人帶到一旁，讓他面向排隊的考生們站好。
考生隊伍中，不知是誰喊了一聲好，引來更多的人跟著叫好。
隊伍中有的考生默默向後退了幾步，他們也準備了小抄，被嚇得不敢進入考場。
這一天，大漢所有郡縣都在舉行考試，類似的情況時有發生。
總有心懷僥倖的人，想要試探一下科舉的嚴格。
其他地方如何，陸鳴不得而知，但是在交趾郡，他相信考生們已經知道了，作弊是死路一條。
一共三場考試，一場考策論，陸鳴出的題目是關於賦稅的徵收，如何徵稅才能讓大漢長治久安。
第二場考的是儒家思想，如何理解大一統。
要是連大一統都不支援，這種人還是不要當官的好。
第三場考的是公文寫作。
每場一考完，所有考生的試卷會被立即進行糊名，隨後送去謄抄。
由義縱親自帶人監督各個環節。
在謄抄之後，立即送到陸鳴那邊進行閱卷。
“廢話連篇，狗屁不通。”
一連看了很多篇，陸鳴感覺自己的眼睛受到了摧殘。
這些人的答卷中，一大半內容都在吹捧大漢如今的制度有多完美，陛下有多麼體恤百姓，取消口賦是前所未有的仁政。
“這還用你們說麼，本侯爺親自參與的事情還用你們說。
我是要看你們的建議啊，要不為何要考策論。”
陸鳴現在有些懷疑，高考的閱卷老師們是不是也這樣
看著一篇篇莫名其妙的作文，他們的心靈受到了多麼大的摧殘，還要研究怎麼給分。
陸鳴尤其感到慚愧，他的作文不僅不好，而且字寫的極其醜陋。
對閱卷老師來講，是雙倍的摧殘。
現在看到這些答卷，也算是遭報應了。
“好在考生們的字寫的都不錯，沒有遭受雙倍摧殘，老天待我不薄。”
郡國學中的老師們沒有多少苦惱，一個個都很精神，經常為了一張答卷的成績吵來吵去。
一連半個月，陸鳴都和其他考官住在貢院中，像個囚犯一樣審閱試卷。
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