“於老師是咱向海小學出了名的好老師。”
“不光是教書教得好，更主要是他人品好！”
“這麼些年來，於老師資助過的家裡有困難的學生，就算沒十個，也得有八個。”
“不信你們在這條街上隨便找個人問問，看我有沒有說謊。”
周奕好奇地問：“他資助的是自己的學生嗎？小學不是義務教育嗎？”
“義務教育那也得自己掏書本費和學雜費啊，我們這兒很多農村貧困戶一年都掙不了幾百塊，可一年兩個學期，書本費加學雜費加起來怎麼著也得一百多，有些人嫌貴就不讓孩子讀了。”
“反正別人我是不知道，但至少在於老師班裡，這種情況肯定不會發生。”
對方說得斬釘截鐵，顯然不是單純的道聽途說。
周奕問道：“這事兒大家都知道？”
“能不知道嘛，有爹媽挑著扁擔來給於老師送土豆高粱啥的，於老師沒收，當爹的帶著兒子哭著在門口梆梆磕頭，一群人都看在眼裡，那還能有假啊。”
“不信的話，你們去學校調查，找那些被於老師資助過的學生問問，就知道是不是真的了。”
民警說著，突然又嘆了口氣：“哎，當然了，我只是說於老師平時的為人。但如果你們真發現了什麼鐵一般的證據，那就當我沒說吧。”
他擺了擺手，手裡還剩下的小半支菸沒夾穩，直接掉在了地上。
他愣了愣，看著地上的煙滿是懊悔。
可一旁的周奕卻知道，他懊悔的並不是煙。
周奕並不懷疑這位基層幹警說的內容的真實性，就像他也不懷疑有眾多目擊者親眼看見了於有良殺了陳彥軍一樣。
這就是所謂的君子論跡不論心。
可週奕卻看不懂於有良的“跡”到底是怎麼一回事。
好人是他，惡人也是他。
資助貧困學生，有口皆碑的是他。
連捅七刀，刀刀致命的也是他。
他到底為什麼要這麼做？
本來周奕就對這表面的“復仇”犯罪動機有懷疑。
現在聽了派出所民警的話，他更懷疑了。
“於有良人品這麼好，街坊們怎麼也沒給他介紹個物件啊？老師這職業應該還挺吃香的吧？”周奕又遞過去一支菸。
對方擺擺手謝絕了，回答道：“怎麼沒介紹啊，離婚的、喪偶的，還有沒結過婚的老姑娘，都有給他介紹，可人家不要也沒轍啊。”
“於有良結過婚吧，不過我看怎麼好像結婚沒兩年就離了啊？”
對方點點頭：“嗯，結過，反正都說他就是放不下他前妻，所以才不肯再找的。可非得認這死理兒有啥用啊，你不找，人家早就嫁人了，聽說孩子都很大了。”
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