生產隊集資建民辦小學是件好事，公社對此大為讚揚。
這兩年，不少生產大隊都陸陸續續建了小學，向陽山已經屬於是比較晚的了。
大隊長提交上去的申請很快就批覆了下來。
然而，眾人原本期望的補助卻落了空。
對此郭主任也很無奈，“公社這幾年也比較困難，之前那些蓋學校的大隊都是社員掏錢集資蓋的，我們也不好厚此薄彼。
這樣吧，我和窯廠那邊打個招呼，儘量把磚頭的價格給你們便宜點，能省下一點是一點。”
大隊長也不好說什麼。
總不能因為沒有補助就不蓋學校了。
只好把自家要蓋婚房的事順帶著說了。
郭主任得知顧逍和蘇知青要蓋新房，爽快地批了，“我現在就幫你們打電話。”
順利拉回磚頭後，向陽山小學正式動工。
趁著這段時間農閒，早點把學校蓋起來，孩子們就早一天能進教室學習。
在大隊忙著蓋學校的同時，大隊長也開始為籌備上課的事發愁。
教學的事，他是一點也不懂。
只好把小蘇叫到家來商量。
蘇清苒說得頭頭是道，畢竟蓋學校的事是她主張的，在家的時候也跟母親聊過。
“大隊長，趁著學校還沒蓋好，咱們當務之急先把老師選拔出來。
在開學前老師們還能備備課，不至於開學的時候兩眼一抹黑。”
大隊長點了點頭，“是要提前選出來，老師確定下來，還要商量著怎麼教，咱們這孩子可都是沒什麼基礎的。”
這一點，蘇清苒也很明白。
村裡的孩子有大有小，一開始也沒必要分什麼班。
先弄一個大班一塊教，過幾個月，看看每個孩子的水平，再重新分出個快慢班。
至於老師，按照目前的情況，安排兩個就足夠了。
一個主教數學，另外一個語文。
剩下的副科，兩個人可以順帶著上一上。
但再少也是不行的了，否則這麼多孩子管都管不過來。
有什麼事，還可以臨時幫忙頂一下。
這些事，兩人邊商量就邊決定了，不是什麼大問題。
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