陳貴良道：“對，去年11月2號上市的。”
於教授說：“很難得啊，建設祖國要靠你們年輕人了。計算機和網際網路很重要的，要好好研究發展自己的技術。”
陳貴良道：“我今年開了一家新公司，叫鴻蒙科技。外國人做出了智慧手機，我也要做中國人的智慧手機。現在有些專利還繞不過去，會被外國人卡脖子，就算不卡脖子也要給外國人交專利費。我打算等公司盈利了，一邊賺錢一邊研發技術。”
“這個想法很好，”於教授問道，“智慧手機跟現在用的手機有什麼區別嗎？”
陳貴良說：“智慧手機還在初步發展階段。但它未來的發展方向，就類似能握在手裡的個人電腦。”
於教授驚訝道：“這麼先進？看來我已經落伍了，都沒有聽說過智慧手機。”
陳貴良說道：“新技術發展很快，我們現在只能追趕美國的腳步。”
“只要用心，就一定追得上的。”於教授鼓勵道。
陳貴良怕他累著：“我們再聽一會兒京劇吧。”
於教授笑道：“我還沒那麼經不起折騰。”
陳貴良說話之間，已經按下錄音機的播放鍵，於教授笑著閉眼靠在輪椅上聽戲。
直播員那邊，還在慢慢釋出文字課程。
攝影師時不時拍一張於老的照片，取下資料卡交給直播員把圖片發出去。
“直播間”人數不多，但也不少，已經增漲到12萬人。
到學生提問環節，觀看人數終於突破15萬。
直播員選了一個問題：“於老，有一位錦城學院的同學問，你們當年是不是完全用算盤來計算資料？”
於教授笑道：“有用算盤。但也有一臺計算機，很多單位一起使用。我們單位能使用那臺計算機5%的時間。”
直播員噼裡啪啦打字回覆網友，又說道：“有一位浙大的同學問，您當時的研究領域好像不是這個。接到任務的時候是什麼想法？”
於教授說：“大家都不是研究這個的。但美國欺負人，軍艦都開到我們近海了。我們怎麼能忍？以前學的那些知識，只能先放到一邊，鐵了心要把這個搞出來。”
直播員回覆網友之後，又說道：“有一位西交的同學問，你們當時都遇到什麼困難？”
於教授說：“全是困難啦。剛進組的時候，大家連用什麼元素來反應都搞不清楚，只能引用美國那邊公開發表的論文。美國的論文資料是錯誤的，害得我們走了彎路。事後想想，美國人可能是故意發表錯誤資料。”
講座和問答，只能使用非常模糊的表達，不能談及具體的敏感詞彙。
甚至連用於教授名字來命名的構型都不能提——其實已經可以提了，但相關部門謹慎起見不讓說。
直播員忽然笑道：“於老，這裡有人說，他是您當年的學生，現在擔任某機構的研究人員。他借自己手下博士生的賬號向您問好。多年未見，沒有您的聯絡方式，只大概知道您現在住哪兒。他還問2009年的春節，方不方便來給您拜年。”
於教授樂得合不攏嘴：“有時間，哪天來都行，甭管什麼過不過年。我一般都在家的。要是我恰好不在家，就讓他跟警衛聯絡。”
又回答了一些問題，這趟網路圖文講座正式結束。
陳貴良問直播員：“多少學生聽講？”
直播員重新整理了一下：“將近18萬。網路重新整理有延遲，應該已經超過18萬了。”
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