他選的是《起風了》。
歌詞只改兩個字，把“長野”改為“故鄉”。
上輩子，這首歌他在短影片裡刷到過無數次，但只記得高潮部分。第一次見到完整歌詞，還是被小夥伴拉去唱K，陪他的JK制服妹子特別喜歡唱。
漂亮的JK妹子好為人師，靠在陳貴良懷裡教他唱這首歌。
陳貴良覺得還不錯，但也僅此而已，因為他早就過了那個年紀。
但作為校內網的站歌，能吸引年輕人就夠了！
而且極易傳播，適合作為宣傳歌曲。
“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”
陳貴良唱兩句就停下，留時間給邊關月記譜，記不完全他就重新唱一遍。
個別地方，有些跑調。
當主旋律完全記下來，邊關月試著自己彈唱。
“這裡不對。”
“你剛才就是這樣唱的啊。”
“那再改改。”
“行。”
對於從未聽過的歌，只憑無伴奏演唱，想要扒譜是很困難的。尤其是陳貴良還時不時跑調！
在反覆折騰之後，主旋律音高和節奏總算確定，但和絃還得再慢慢推敲。
陳貴良能唱出歌詞和旋律就很難得了，他哪裡知道什麼和絃？
邊關月一次次寫出自己推測出的和絃，然後彈唱給陳貴良聽效果。陳貴良也不知道該怎麼評價，只能說某某地方感覺不對，然後讓邊關月繼續改。
這種搞法，相當於邊關月在協助作曲，而且還不能按照自己的意願。她一遍一遍改，陳貴良總是不滿意。
甚至還有這種狀況——
“這樣可以嗎？都改七八次了。”
“好像第一次最合適。”
“……”
可惡的甲方。
心好累！
一直改到傍晚時分，邊關月已經有些煩躁：“要不先吃飯吧？調整一下情緒。”
“走吧。”陳貴良也很無奈。
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