聽到林瑞又引用那位老人家的話，眾人這次都內心微微一笑，這簡直是堵死大家的反駁之路了，誰要是敢在提反對意見，那就是給老人家的思想相沖突，那可就是他自身思想問題了。
眾人心中都冒出一個念頭：這小子，滑頭的很。
眾人來不及多想，林瑞只是一停頓，又接著說起了當時他們開辦這個培訓班的經過。
“在老人家的精神指引下，我們當時就把這些問題一一的羅列出來，領導幹部開頭腦風暴大會，經過我們的共同努力，終於把這些問題一一解決了，當時我們想到了學校教學方式。”
“學校里老師教學生的是知識，而我們傳授給學徒工的是技術，這不一樣的。”
“我們當時就想，既然場地小，那就造一個大場地，讓更多的學徒工都能進來學。”
“師傅不夠，那是因為一個師傅帶的徒弟少，所以，那就把大師傅從機加工中專門解放出來，讓他們專職帶徒弟，這樣，他們就會有更多的時間，更多的精力帶徒弟了。”
“學徒工以後進入車間也要從事不同的崗位，操控不同的機械，於是，就要分專業，比如鉗工，蹚出工，還有剛才咱們看的造模工，軋板工，折彎工，等等。我們就在教他們技術的時候給分門別類，一一的細分出去，每一個工種的技術工，只需要學一樣技術就好，他們學的技術單一，所以學的快。”
“這就是剛才大家看到的教室門口的不同銘牌，因為他們都分成一個個課堂的形式，而不是學的大而全，現在我們是沒有辦法，才讓他們走小而精的路子。”
“所以，我們只是傳授技術，透過這種方法，縮短了學徒工學習技術的時間罷了。跟那些知識淵博的天之驕子大學生比，那是萬萬比不上的。”
經過林瑞這麼一解釋，眾人頓時理解了，這些從先進社員，退伍軍人，工人待業子弟中招收而來的學徒工，要真的跟那些經過十幾年寒窗苦讀，好不容易才考上的大學生一樣，那鍊鋼廠的這一套培訓方法，還不是亂了套啊。
真要這樣都能有大學生的待遇，誰還苦心扒拉的去走那百分之一的機會，去考大學啊。乾脆都搞這一套得了。
這個年代的大學生，從進入大學校園的那一刻，就被國家賦予了不一樣的地位，入學就有國家補助，相當於邊學習，邊拿著工資的那種。
而且，畢業後國家直接包分配，進入工作崗位就是幹部待遇。
自從進入大學那天起，就相當於有了編制，在這個年代，端上鐵飯碗的說法，絕對不是說說的，而是現在的真實寫照。
眾人聽到林瑞的解釋，都紛紛點頭認可，大學生，自然跟那些車間裡的工人不是同等地位的，就算他們出來就是三級技工，那也是工人。
大家雖然覺得好有道理的樣子，可是，總是覺得林瑞說的哪裡有些不對，可具體是什麼，卻又一時想不出來。
走出了這片隱藏在密林間的鍊鋼廠的人才培育基地。林瑞跟王國強互相看了一眼，都同時鬆了一口氣，總算是糊弄過去了。
還有一部分林瑞沒有說出來，那就是這些從培訓班畢業的學徒工，必須要經過考核才成，不但考核技術，還要考核理論知識，只有文理全優，才能得到重用。否則，就算你拿到技術培訓合格證，也只能是一個普通工人。
還有一個更重要的一點沒有說，就算他們進入車間，成為技術工人，那也不是永遠都是技術工人，因為，鍊鋼廠的技術工人每三個月都有一次技術考核。
自覺技術進步，可以提升一級的，就可以參加升級考核，一旦技術等級提升了，那就可以參加難度更大一級的零部件製造，而相應的工資以及待遇，都會提升。
如果你的技術在季度考核中從三級技術中跌落下來，要麼，你重新學習，參加考核，重新回到三級後，才可以重新入崗工作，否則，就是調崗。一旦調崗，那可就是降工資，降福利了。
這是鍊鋼廠的內部制度，沒有必要說出來。
還有一個最重要的問題是，現在教室裡學習的這些培訓班的學徒工，不但有他們鍊鋼廠的學徒工參與了培訓，甚至原陽那邊也有人過來參與了培訓。
一開始是原陽那邊的一位待業青年私自來學習的，走的是返聘老技術工的關係。那青年也算努力，很快學成後，回去就參加原陽鋼鐵廠的考核，直接成為正式工，這一下子鎮住了原陽鋼鐵廠的很多人。
後來，這位青年把從向陽公社鍊鋼廠培訓班學習的事情說了出去，接著就有不少的待業青年聽聞這件事後，紛紛託關係，走後門，自己掏學費也要來學習。
隨著越來越多的青年學成畢業後，參加了原陽鍊鋼廠的考核，都成為了廠裡的正式工，最終這事驚動了原陽鍊鋼廠的高層。
原陽鍊鋼廠的領導聽說這事之後，第一個想法就是，自己是不是也能辦一個這樣的培訓班呢？會議連續開了好幾場，最終得出的結論就是，他們不適合辦這個培訓班。
。吧爬滾層底在續繼，夠不悟是就那，的道知不，了道知都的道知能，理道的中其於至
。路門的人工技的格合到得速快個一了到看們他讓，班訓培的社公向，在現。缺欠是也人工技，樣同，模規張擴要想，步進求謀在也廠鋼鍊原
。呢會機的廠個一待等，弟子人工的多很有還面後。的去進才係關近了走是都，的習學去能些這，的習學去法無是說來理道按人外，的開廠工己自為是，班訓培技的廠鋼鍊向家人可
。弟子廠工些這訓培們他幫廠鋼鍊求請，廠鋼鍊向了絡聯就們他，是於，會機個一了來過遞弟子廠工些這給就巧恰，現出的班訓培廠鋼鍊社公向
。了提不也提，事這角牆挖廠鋼鍊向於至。援支技行進廠鋼鍊向對人工老休退離批一來過又邊那原是就那，的價代出付須必，求所有，然當
。效有的書證個這了認承還，邊那原，且並，書證格合的章蓋個一發會，邊這廠鋼鍊向，後之格合核考績業結學工徒學些這在，果效訓培證保了為
......行進的悄悄在都，張聲沒都方雙此彼，以所，合符策政家國與否是道知不，事的作合裡地暗廠工個兩是些這
