“什麼老傢伙……他可是……”
“先生說是就是,你聽著就行!”
7*
嬴政瞪了眼淳于越,“聽先生說完,你再說不遲!”
先生正罵你的,你插什麼話?
“諾……”
淳于越聽了,只好有些悶悶不樂點頭。
他看了眼趙龍,心裡一陣嘀咕,我且看你怎麼造謠我的!
“這第一,就是他的性格。”
趙龍笑道,“過於耿直,不知變通,不分場合的進諫。”
恩?
“這也有錯?耿直者,正直也,正人君子也,怎麼反倒是錯了?”
淳于越聽了,滿臉不服。
“嘿,耿直,不是正直,叫不知變通,俗話講,就叫愣頭青!”
趙龍笑著說道,“寸老師不是喜歡孔子嗎?那孔子當初教子路和冉有的故事,你知道吧?”
“這自然知道,奉為圭臬也!”
淳于越說道,“昔日,子路問……”
“那故事知道就行……”
沒等淳于越侃侃而談,趙龍就笑著打斷道,“光說結果,結果呢,是不是子路和冉有問了同樣的問題,孔子卻說了不同的建議?”
“這……是也……可那……”
“那叫因材施教,也叫因人而異,是吧?”
“是也……”
淳于越聽了,馬上點頭。
“這就對了,孔子都教了,要因人而異。”
趙龍笑道,“這故事還被收納到論語中呢,寸老師,你說這淳于越還自稱是大儒呢,他理解了嗎?”
“我……他怎麼沒理解?”
“他要是理解了,還能那麼說嗎?”
趙龍笑著搖了搖頭,“對人,要因人而異。他要是對學生們,呼來喝去,直言相訓,那也沒什麼。他要是對同等的官僚,直言相勸,那也要分情況。這是基於什麼?基於自己的身份來的!
”!使好不子腦你是而,麼什屑不,氣正直正多有人個這你說是不那,式形看不,份分不,合場分不話說你!通變知不說如不倒,直耿說其與?嗎了夠就直耿個一是的靠,西東這諫勸,諫勸是就那,講皇始秦給到是要,是可
?麼特我
?使好不子腦我
。了綠都臉時頓越于淳,話的龍趙了聽
?使好不子腦我說敢你
?吧使好不子腦你是,看我
”?了使好不子腦是就麼怎這“
。道問臉著黑越于淳
”!啊技門是話說“
?嗎使好不子腦是不,夢說人痴是不你那,果效的高很到達想就,技的淺用你!的目到達是就的為,的用來拿是都,技麼什是管不技“,道笑龍趙
!的難很是那,了做都的事的有所把想就,思心的獨單個一的己自者或,熱腔一著靠。的出付的當應所有是要都,巧技個究講要都,樣這是都,事麼什做管不這
?吧是說你,你的出付多備準多願不個一合迎,你合迎要非,人別要是而,人別勸奉要是不那,做麼這你!啊夢說人痴是,婪貪是那,有所到得想還,夠不備準的做,夠不課功的做你
”?吧是人別怪不候時有,以所!啊難也誰,究講不都啥,作的單簡個一你,啥那如比就這
?槽臥
。變一臉時頓,人等政嬴,話的龍趙了聽
。變一臉是也,越于淳而
!理道番幾有真還,話這
?呢的怪怪點有麼怎句一後最,過不








