佔著不屬於自己的位置，身邊群狼環繞，她本來底子就差，在進度那樣快的A班，她一定會死得很慘。
相比於讓她如坐針氈的A班，也許Z班更適合她。
她現在是學渣，更願意跟她們同類們待在一起。
班主任嘆息，又是哀其不幸，又是嘆其不爭，但是沒辦法，又說了幾句體己話就讓她離開了。
轉班手續辦得很順利——在付家千金幸災樂禍式的大肆宣揚下，付家上上下下，包括原主媽都知道了她考倒數的事。
先前一直被原主拿成績壓制，當下突然出了這樣的事兒，千金趁機倒油的行為林西彩覺得倒是可以理解，甚至千金的大張旗鼓反倒陰差陽錯幫了她一把。
轉班的表格需要家長簽字，成績想瞞肯定是瞞不過去，本來正不知道怎麼開口呢，千金大剌剌出來倒油，她趁機表現得茶飯不思，失魂落魄，反倒讓大家信了她心理出了問題，不忍多問。
她哭哭啼啼跟原主媽坦白自己成績問題的時候，本以為原主媽會特別生氣失望，但她明顯更關心她的身體，憂心忡忡給她約了個醫院，隨後在她遞過來的轉班的表格上給她簽了字。
學校的辦事效率很快，表格交上去隔天，她就被下放到了Z班。
A班到Z班，確切來說，是等級劃分。簡言之，Z班是高三班裡最爛的一個班。
也許是原主之前的成績太過耀眼，Z班班主任對她有濾鏡，林西彩揹著書包抱著課本下樓的時候，正碰到親自過來迎接的Z班班主任。
Z班班主任是個面容和藹的女人，態度很是親和，林西彩乖乖跟在後面，禮貌應對她的不時問詢，心中忐忑依舊——一種無處排解的，對未知的忐忑。
那道強烈的目光好像再一次纏上了她。
那種被凝視的感覺捲土重來。
林西彩警覺地抬頭張望，隔著操場，在對面的教學樓的天台上，她看到了一抹身影。
因為距離太遠，那抹身影倒影在她的瞳孔中，並不分明。
以至於，連她自己都分不清，那道凝視的視線是不是來自那個人。
愣怔間，班主任已經帶她走到了Z班門口。
這一層不止Z班一個墊底班，整個樓道都算不上安靜。
然而縱使做足了心理準備，推開門的瞬間，林西彩還是忍不住扯了扯唇角，巨大的喧鬧聲劈頭蓋臉砸過來，裡面打撲克的，吃泡麵的，化妝的，刷影片的……幹什麼的都有，亂得五花八門。
林西彩蹙了蹙眉，有點懵。
呃……
她收回她剛才那句話。
她跟這些人不是同類。
她只是成績不好，並不這德行。（劃清界限）
和藹的班主任收起笑面孔，板著臉維持秩序，隨後往倒數第二排牆角一個位置指了指，“班上只有這個位置空著，先坐這裡吧，如果……不適應，後面位置也是有機會調整的。”
林西彩未做他想，當即道了謝乖乖巧巧往那個位置走，不知道是不是她的錯覺，林西彩覺得，周圍人好像突然變得有些亢奮。
他們似乎對她的位置很感興趣，眼神興奮而不懷好意。
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