第363章
“聽您的，我道歉，您跟我透露一下，那位大師多大年紀了，四五十，還是五六十......”
......
“你們畫，我出去看看。”館長抬腳出去了，順手關上門。
老師一走，課堂紀律就沒那麼好了，學長學姐們，帶頭交頭接耳。
“小秦，這幅古畫是誰修復的？”學長一邊畫畫，一邊問。
秦書說：“趙主任帶著典藏部組員，研究了好幾個月才修復好。”
“哦......”學長笑了一聲，帶著點佩服，“不容易，學畫畫要坐的住，修復古畫更要坐得住，現在的年輕人吶，坐得住的少了。”
“別說年輕人了。我現在都有點浮躁了，這是社會環境問題。”學姐也加入群聊了，開口就是宏觀現象。
“是啊”學長搭話，“像小唐這樣的乖孩子，不多了。”
某個乖孩子畫了兩塊石頭，就開始研究古畫了，樣子認真地，像研究屍體。
別說，把這幅畫看成屍體，線條看成肌肉血管，簡單多了。
研究半天，她記住了線條走向，拿毛筆沾了墨，試著用破墨法，畫一幅畫。
真畫起來，又覺得難。
一幅畫光用一個筆法，顯然是不行的。
畫了沒幾筆，老爺子回來了，大概事情解決完了，怎麼解決的，沒聽見。
唐安安喊了聲，“老爺子。”
“怎麼了？”老爺子走過來。
唐安安指著古畫上的人臉線條，“老爺子，這裡用的是什麼筆法？”
老爺子提過來板凳，坐下，捏起毛筆，一邊往畫紙上畫，一邊給她講。
唐安安偶爾試兩筆，聽到複雜的地方，開啟包包，拿出小本子記上，還不忘問點細節。
一老一小討論得熱鬧，實實在在，正兒八經的學術探討。
兩個小時，就這麼探討過去了，小本本上的內容多了好幾頁，就是沒時間畫畫了。
宣紙上就畫了兩塊石頭。
老爺子看著那兩塊石頭，眼角彎起來，像撿到寶貝了。
瞧了一會兒石頭，他轉開目光，問大家，“都畫完了？”
學長學姐，還有秦書，都交上了自己的作品。
作品寥寥幾筆，生動自然，古風古韻躍然紙上。
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