第903章
阿月看著他眼中的堅定，輕聲道：“我信你。”
解決了邊境之事，王白將重心放回朝堂。
他首先完善了御史臺制度，任命剛正不阿的張御史為御史臺大夫，賦予其“風聞奏事”之權。
即便是皇親國戚，只要有貪腐或不法行為，御史臺都可直接彈劾。
張御史上任首日，便彈劾了兩位宗室親王強佔民宅，王白當即下令徹查，屬實後，將兩位親王削去爵位，貶為庶民。
此舉震動朝野，再無人敢輕視御史臺，朝中風氣為之一清。
接著，王白著手改革科舉。
他發現，以往的科舉多看重詩詞歌賦，錄取的官員雖有文采，卻缺乏治理實務的能力。
於是，王白下令在科舉中增設“實務策論”，考核考生對農桑、水利、刑獄等實際事務的見解。
訊息傳出，不少只擅文辭的文人怨聲載道，認為此舉“捨本逐末”。
國子監博士劉墉（前朝老臣）在朝堂上直言：“陛下，文章乃立身之本，若棄之，恐失我大夏文脈啊。”
王白反問：“劉博士，若一個官員能寫出錦繡文章，卻不知如何賑災、如何斷案，百姓要這文章何用？文脈固然重要，但能讓百姓安居樂業的實務能力，更重要。”
他頓了頓，語氣緩和了些：“朕並非要廢除詩文，只是增加實務比重。既能寫好文章，又懂實務者，優先錄取。如此，方能選拔出真正的棟樑之材。”
劉墉雖仍有疑慮，但見王白態度堅決，且所言有理，便不再反對。
科舉改革推行後，錄取的新科進士中，多了不少出身寒門、熟悉民間疾苦的有識之士。
王白將他們派往各地，擔任縣令或縣丞，讓他們在基層歷練。
同時，王白開始推行“官員考核制度”，每年對官員進行考評，考評內容包括政績、民生、廉潔等方面，優者升，劣者降，庸者罷。
這日，吏部將考評結果呈上來，其中，江南知府因治理河道有功，使當地三年無水患，被評為“優”。
而涼州刺史因疏於防範，導致蝗災蔓延，被評為“劣”。
王白當即下令：“江南知府升為江南巡撫；涼州刺史，革職查辦，永不錄用。”
旨意一下，官員們無不兢兢業業，再不敢尸位素餐。
阿月看著王白每日處理政務，雖疲憊卻眼神明亮，心疼道：“你已經好幾日沒好好休息了，今晚早些睡吧。”
王白握住她的手，笑道：“等忙過這陣就好了。對了，有件事，我想跟你說。”
“什麼事？”
“我想把家裡人接到京城來。”
“曾氏姐妹、小玉、清妍清柔，還有孩子們，都該來看看。”
王白帶著笑意。
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