風佑最終還是接受，從此以後屁股後面時常會跟著倆學生的事實。
想著反正就兩個人，還是兩位法師當中的精英，平時應該會很省事兒，所以也沒有多排斥。
在與赫曦校長告辭之後，他領著科澤伊和希爾薇妮穿過迷廩學院蜿蜒的迴廊，朝相劍師專用的訓練場地走去。
“關於雷電的事兒，可以先放一放，之後再說。”風佑邊走邊說：
“反正你們來迷廩學院，主要目的肯定還是優先學到東西，提升實力，或者說彌補作為一個法師的不足。
我們互相之間雖然沒有那麼熟悉，但也說不上陌生。
大致也能平時的行為和過往經歷中，看出你們的性格，至於其他方面，和我就沒關係了。
最重要的，還是讓我看到你們的實力、法術、戰鬥風格，才有利於我之後指導你們更進一步。”
“風佑老師雖然說從來沒教過別人，但是說話的語氣還是挺像那麼一回事兒的。”
既然決定讓風佑擔任“老師”，那肯定不能再“先生先生”的叫。
不過換個稱呼並不影響互相關係的放鬆，這也是科澤伊選擇風佑的重要原因之一。
“我姑且也是個助教來著，而且亞瀾可是正經的老師，耳濡目染，當然多多少少也會了那麼幾分‘裝腔作勢’。
噢，我們到了，這裡是......”
“迷廩學院試驗法術還有用於對戰的場地，對吧？風佑老師想和我們打一場。
畢竟這樣最能直觀看出我們的施法習慣，也能讓我們瞭解以後想在老師身上學習什麼。”
科澤伊搶先一步說出風佑的目的。
“嗯，沒錯，和聰明法師打交道就是方便啊。”風佑活動了下手腕，緩步走進封閉的演武場：“我開始有點習慣當你們的老師了。”
說是演武場，和梵蒂雅斯的試驗場地，除了一些裝潢上風格的不同，其實也差不多。
地面鋪著特製的青石板，邊緣刻滿防止法術外洩的符文。
三個人呈三角形站立。
風佑給他們簡單解釋了一下規則：
“反正就是正常戰鬥嘛，我說停，就停手，不然一時半會兒打不完，也沒那個必要。”
“老師我和希爾薇妮一起，還是單獨來呢？”科澤伊舉起了手。
他還是相信自己的眼光，並沒有自信地認為風佑老師無法應付他和希爾薇妮。
“呃，這個......你們兩個平時基本都粘在一起對吧？
根據情報顯示，未來去法師協會，也極有可能組成小隊行動。
那就一起上吧，有固定的法師搭檔，互相之間配合的默契也是需要訓練的專案之一。
這樣也能讓我快點了解各方面情況。
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