《大師補習班》第9章 聯動防守第一堂課,驅趕!(2)

作者:金印·12個月前

“接下來開始進入實戰教學,後腰的防守位置是處於居中狀態,為此,你的前後左右都會形成一個空擋,而如何合理的利用這些空擋,就是你需要學習的目標!”

說到這裡,球場開始幻化,出現六名球員。

其中三名穿著紅色球衣,三名穿著藍色球衣。

同樣都是迷霧照著臉,看不清對方的面龐。

養樂多教練踩著球,站在紅色方的中間位置,扭頭看著魏來道;“瞧好了,第一堂課叫‘驅趕’。”

說罷,養樂多教練一把將皮球踢出去。

魏來也是聚精會神的望過去。

在皮球來到藍隊腳下之後,對方開始組成各種三角形的站位。

這是足球運動中最為經典三角進攻模式。

只不過,當他們的陣型形成時,紅隊這邊也是迅速跟進,同樣逼近對方的站位。

三對三的攻防模式。

魏來看著養樂多教練所在的紅色方,他們是防守方,但卻沒有任何搶斷的跡象,而是不斷的壓迫著對方的傳球。

當每一次傳球出現之後,他們都會立馬出現在對方身旁,一方面阻止對方轉身,另一方面用身體進行壓迫。

防止對方向前的推進。

而且魏來注意到,每一次藍色方打算前插時。

紅色方的一名球員壓迫傳球球員,養樂多教練立馬出現在傳球線路,同時另一名防守球員則是緊跟前插球員,並一步步將對方壓迫至邊線處。

藍色方一次次的傳遞,紅色方一次次的壓迫。

最終,紅色方將藍色方壓迫至邊線的位置。

此時,最為關鍵的一幕出現了,三名紅色方球員瞬間形成包圍網,將藍色方持球球員壓制在邊線進行逼搶,並順利將皮球搶了下來。

魏來微微張開嘴巴。

“這”

養樂多教練走過來,道;“這就是驅趕!不斷壓迫對手,壓縮對方的傳球空間,將對方逼到角落,形成對己方有利的防守狀態。”

“有時候,防守也不是被動的,就像這樣,不斷的用前壓逼迫在沒有球權時,也能形成主動權!”

養樂多教練微笑道;“所以,他們為什麼會被我們壓迫?”

魏來下意識道;“安全球!”

這下輪到養樂多教練愣住了,片刻之後,他才點頭道:

“沒錯!安全球!”

“一名合格的中場傳的就是安全球,不會丟失球權的安全球!”

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