第161章 大腦（四更）
模擬課堂。
魏來坐在草坪上望著眼前的【高階課程】面板陷入沉思。
目前，他擁有110點的訓練值，完全可以聽一個高階課程了。
而這個高階課程，目前就處於一個分岔點。
防守還是進攻！
現在魏來即將迎來最大的挑戰是11月份的世少賽，他們要在強敵環伺的世界舞臺更進一步，這需要更強大的能力水平。
最起碼按照目前自身的能力，遠不足以給予球隊帶來多大的提升。
最大化的即戰力提升，這是目前魏來需要考慮的問題。
防守是一個很好的選項，從開始聽取課程，魏來就是從防守端慢慢學習。
但伴隨著學習，魏來意識到一個問題。
防守不是一個人的事情！
即便是他一個人再強，他也無法在90分鐘的比賽中解決所有的問題。
防守是團隊性、系統性，多人聯合的一種模式。
講究的是紀律以及配合。
人是永遠無法跑過滾動的皮球！
為此，想要獲得整體性的提升，還是要從進攻入手。
最好的防守是進攻，或許也就是這個道理。
而且不知道是不是自己的錯覺，從第一堂課程開始，系統就有意無意的引導著自己朝著進攻方向發展。
目前，魏來獲得的三項天賦分別為‘坎特教練的比賽閱讀’、‘卡塞米羅教練的心肺能力’以及‘貝克漢姆教練的絕對立體空間感’。
可以說，除了第二項是正兒八經的身體天賦之外，其餘兩項都是意識類天賦。
進攻的選擇又分為兩個岔口。
一個是技術！一個是意識！
魏來忍不住咧嘴。
技術？
目前魏來的技術缺陷太多了。
高階球感、高階基本功、人球結合、技術動作、腳下頻率等等.
這些東西都無比的繁雜，只有將這些齊齊推進，這才能彌補自身的技術缺陷。
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