民政部那位領導先開了口，語氣不像在食堂裡那麼隨意：“薛姐，聽小海說，你在這裡已經三十多年了。”
薛媽點了點頭：“三十七年了，剛來的時候這裡還叫福利院，後來改了幾次名字，慢慢就變成現在這個規模了。”
“那當時物資情況怎麼樣？”
薛媽的語氣沒變：“剛開始那幾年確實難，冬天最冷的時候被子不夠，我們幾個工作人員把自己的被子勻給孩子們，自己裹著棉襖睡，就這樣熬了兩年，後來慢慢就好起來了。”
她說完之後，屋裡安靜了一會兒，沒有人接話，像是那段話的分量需要先被完整地接收，然後才能自然地往下走。
“篳路藍縷，以啟山林。”衛健委的領導頓了頓，又吐出了那四個字：“不容易呀。”
薛媽笑了笑，低頭看了一眼自己搭在膝蓋上的手：“不是我一個人撐的。孩子們自己也在長大，大一點的就幫著小一點的，幹活的阿姨們也一直沒走。有人出錢，有人出力，有人出時間，就這麼撐下來了。”
她沒有說自己付出了什麼，而是把所有功勞都推到了大家身上。
領導們聽後，看向她的眼神里滿是欣賞。
“院裡這些孩子，以後的路，您想過怎麼安排嗎？”
教育部的領導問，聲音不大，像是對這部分的流程處理方式更感興趣。
薛媽的目光看向他，語氣認真的說：“能讀書的，供他們讀書。能學手藝的，送他們學手藝。想在園裡留下來的，這裡就是他們的家。想出去闖的，路費、推薦、保障都給他們備好。”
薛媽說這話時沒有刻意停頓，像在描述一條他們已經走通的路，不需要額外解釋它的可行性。
聽完，領導們都滿意的點了點頭。
就這樣，在這個陽光明媚的下午，這間不大的會客室裡，薛媽與眾多國家部門的一，二把手們，就園區過去的困難與發展，以及未來的規劃，做了簡短的闡述。
讓一眾大佬們聽的頻頻點頭，十分欣慰。
這些大領導來彩虹園參觀考察，不只是“來看看”這麼簡單。
葛鈺作為葛家派來的人，帶著這些領導到訪，意味著彩虹園已經被納入了一個更高層面的視野。
他出現在這裡，本身就是一種訊號：葛家開始以公開的方式介入這片園區的未來規劃。
這些領導是被他帶來的，也是被他需要確認的資訊帶動的。
這些部委領導到訪彩虹園，在行政邏輯上對應的是兒童福利、社會保障、教育醫療等政策執行層面的反饋。
他們是在實地確認這個園區的運營狀態是否合規、高效、可持續。
他們未必當場表態，但到場本身就是一種背書，會推動後續的政策和資源向彩虹園傾斜。
而深層的意義——是解決“歷史遺留問題”。
彩虹園在過去相當長的時間裡一直處於某種“半隱形”狀態——它運營得很好，但沒有被納入正式的行政序列。
各方人員也不會主動去觸動它，因為它背後的支撐力量雖然不穩定，卻始終在那裡。
但葛鈺帶著這些人到場，意味著那層“隱形”正在被正式移除，彩虹園正在被納入一個更穩定、更長期的支援框架之內。
同時，葛鈺選擇在這個時間點帶人來，也有他自己的考量。
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