“戰堂裡的牌位，不僅是戰修的老師。有時候，會是整個華族的老師。”
五個班的新生跟隨徐時夏院長穿過數道石柱，停在戰堂西北角一處案臺邊。
這裡一層放著二十多個牌位，牌位上有名字，還有所屬的班級。
“新大戰院65屆（1）班，全員22人都在這裡。”徐時夏介紹道。
眾人聞言驚悚。所謂“全員都在這裡”，意思是這個班被團滅，一人不剩。
看到眾人的表情，徐時夏道：
“看來你們已經知道這個班的結局，但你們並不清楚過程，你們不知道這個班代表著什麼。”
在65屆（1）班之前，各修大的戰院都是透過實力排行錄取的。入學試就是一場擂臺賽，最能打的一批人進入戰院。簡單直接。
65屆那一年，因為特殊原因其他幾所頂級修大沒有招生，所以65屆（1）班22名學生，是整個華族一代人中最強大最有天賦的22名年輕人。
不僅新大，包括整個修聯都對這個班的年輕人寄予厚望。最好的導師輪流指導他們，最好的資源無限量的供應他們。
修聯希望將這個班打造成華族的尖刀，但最終結果是一場悲劇。
第一次上戰場實戰，那雖然是一場硬仗，但修聯知道以他們的能力絕對能夠完勝。
沒想到有人害怕臨陣脫逃，然後所有人都跟著逃跑。他們把背後交給敵人，死的可恥又可笑。
徐時夏院長說到這裡的時候，陸遠身後有人咧嘴想笑，但怎麼也笑不出來，這個笑話太過殘酷。
很多人想到今天在操場上，同樣有許多人嚇得溼了褲子喊媽媽。其實學長雖然強，但新生也不至於沒有一點反抗能力。但絕大多數人就是完全沒有反抗，束手就擒。
徐時夏繼續說道：
“我相信以他們的天賦，他們會成為最好的學生，最好的玄修，最好的煉修，甚至最好的父親母親。”
“但他們唯獨成不了最好的戰士！”
65屆（1）班的悲劇，讓修聯痛苦的認識到，實力也許可以透過修煉提高，但戰士是天生的。
從65屆（1）班開始，各修大戰院不再以實力選拔戰修學員，而是改為在戰鬥中進行選拔。
敢戰的留下，怯戰的離開。這是對自己負責，也是對他人負責。
徐時夏說到這裡，轉身面對戰院的新生們：
“同學們，你們在緊急發生的戰鬥中沒有自亂陣腳，而是自發的組織起來進行抵抗。”
“你們透過運用各自的天賦，默契配合，順利抵達戰堂，完成作戰目標。”
“你們服從命令，堅決執行。”
“在一千兩百名新生中，也許你們不是最強大的那一批，但你們就是天生的戰士。只要稍加訓練，你們在戰場上可以完勝那剩下的一千多人！”
學員中，大部分人深以為然的點頭。
想想看，如果一開始就亂了方寸瞎跑，如果沒有服從命令直奔戰堂，如果身邊沒有這些同伴。
。理道的刻深了含蘊則實，混似看，人選院戰
！修戰當想不本，表的馬死臉一，可認不全完儀令楊但
：道手舉，子孩實老個是橋小關
”。格合不點有能可我得覺我但，院戰加想很想很我然雖，長院徐“
。堂戰到走路迷為因全完們他，令命行執決堅有沒也，抗抵發自有沒既虎龐和
”。賦天強最的士戰是才運幸“：笑微夏時徐
