大大的教室裡只有十幾個小孩，他們各自坐在各自的座位上。
從教室外面家長們的角度看過去，大家都很乖巧。
只可惜這個狀態維持了不到一會兒，小孩子們就原形畢露了。
整個教室裡群魔亂舞雞飛狗跳，兩個老師忙得團團轉才維持了基本的紀律。
今天的第一課是《我要坐在座位上》，這個內容看上去很簡單，卻是特殊兒童們必學的第一課。
周耀祖靠著高大的體型佔據了窗邊視線最好的位置，滿眼驕傲地看著旺仔得到了老師的表揚。
相比於其他因為家長不在身邊而焦慮痛哭失控的小孩而言，旺仔的表現確實算得上優秀。
他只是趁著別的小孩在教室裡亂跑的時候佔據了教室最角落的座位，然後就不哭不鬧地坐在座位上發呆。
乖巧到正在焦頭爛額中的老師都沒有過多關注他，這倒是讓周耀祖不是很滿意。
不過老師雖然注意力在別的小孩身上，但時不時還是會看角落的旺仔兩眼確認他的狀況。
因為這一點，周耀祖算是認可了這兩位老師。
好不容易上完了一天的課程，旺仔的表現並沒有什麼變化。
周耀祖問他喜不喜歡學校，喜不喜歡老師和同學們，旺仔的眼神還是一如既往的迷茫。
教學是不可能一天就見效的，這點周耀祖清楚，他只是有點激動，控制不住想問。
旺仔第一天上學是周耀祖陪的，後面就換成了吳淑芬陪同。
再到後面，吳淑芬也不去陪了，只負責接送周旺宗上下學。
周耀祖隔一段時間才回家一趟，教學成果就變得明顯起來。
旺仔會了很多的動作，包括揮手再見、鼓掌、握手之類這些他們從未想過也從未教過的動作。
而且小孩也變得外向了一點，會穩定地表達自己的情緒了。
就像過去遇見嶽亭羽，周旺宗只知道黏過去。
而現在見到嶽亭羽，他會喊姐姐了，甚至還說出了‘暖和’兩個字。
“哇噢，原來旺仔是這麼看我的嗎？姐姐在你眼裡是不是很好？”
“姐姐，很好。”旺仔語氣非常肯定。
被逗樂了的嶽亭羽揉搓了兩下旺仔還帶著嬰兒肥的臉蛋，笑著把帶來的玩具拆開遞到周旺宗的手上。
那是一個星星玩偶，是上次嶽亭羽和於勝景出去約會的時候買到的。
她一眼就看中了這個嫩綠色的星星，感覺像是看到了旺仔一樣——是星星的孩子啊。
正好這次過來看旺仔，她就把這個星星玩偶帶上了。
旺仔確實很喜歡這個玩偶，他抱著軟綿綿的玩偶捏來捏去，時不時還把臉湊上去蹭兩下。
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