魯路修背地裡還讓戰略情報局的人幫忙監控，對康拉德楚澤要選的助手和同學進行背景調查，確保絕對忠於國家，沒有立場方面的胡思亂想。
在當場批准成立專案組後，魯路修還趁著視察結束之前的機會，特地跟康拉德楚澤私下聊了聊。這一舉動，也讓康拉德楚澤的導師和同學們深感羨慕，但又不敢嫉妒。
魯路修和楚澤聊了巴貝奇和霍列瑞斯等古人的故事，談古人對自動計算的先驅探索。
而康拉德楚澤居然都沒聽過巴貝奇等人的故事——歷史上的他，完全是靠自己胡思亂想、巧合式地想到了這些類似的方案，做了很多“重複造車輪”的事情，才把最初的Z-1計算機造出來（最初的Z-1連繼電器都沒用到，只是純機械式計算機，Z-2開始才用了繼電器）。
現在有了魯路修總務的提點，他自然避免了一些彎路。至少巴貝奇一百多年前的想法可以直接啟發到他，讓楚澤在理論論證階段少花一點時間。
等到實際動手製造的時候，有充足的錢買繼電器，也可以少浪費等投資的時間。
或許有些開了上帝視角的看官會覺得：歷史上楚澤1935年才開始搞計算機，如今提早到1929年，會不會太揠苗助長了？
不光知道歷史的人會擔心，哪怕是不知道歷史的人，也會對總務大臣把資源押在一個大三學生身上不太理解。只是因為資源不多，又是總務大臣親自拍板，才沒人在乎罷了。
但只有魯路修自己對此非常篤定：數學相關領域，天才就是天才，很多天才都是年紀輕輕就搞出了驚世傑作，如果一個號稱數學家的人，25歲以前完全沒看出天賦和成果，那麼到他老了基本上也就那樣了。
數學是最純粹的理科思想實驗基礎，是最不吃社會閱歷和工程經驗的，只要數學本身的功底夠了，越年輕越容易出成績。
比如歷史上賓夕法尼亞大學的“埃尼阿克”計算機造出來的時候，雖然那4名理論家都有點年紀的，但其中負責工程落地的總工程師，竟然才25歲。
所以，讓康拉德楚澤從大三開始，攢局拉人搞計算機，完全是可行的。歷史上他從20歲到24歲那5年，都是在學建築和土木的其他專業課，而土木系要用到的數學工具，他在大三時已經學完了。
只要數學相關專業課學完，其他物理和建築類課程不學也不影響造計算機。
於是，從1929年8月開始，康拉德楚澤就開始了全力奮鬥，到1929年底，他已經把腦中的設計模型和思維結構想明白了，並且做了一個機械計算機的原理模型。
1930年初，他就開始製造類似於地球位面Z-2計算機的繼電器計算機，直接用的全新採購的繼電器。
經過差不多14個月的奮戰，到了今天，也就是1931年3月15日，“Z-2”繼電器計算機終於完成了。
康拉德楚澤不再是單打獨鬥，他只要負責思想架構和機器的大致設計，不需要親自動手製造，有很多助手幫他做重複的生產性環節，速度自然比歷史同期快得多了。
哪怕康拉德楚澤因為提前開項、年輕了好幾歲，導致設計環節慢了一些，但後續的製造和驗證、測試環節卻加快了。
Z-2計算機終於成功，也讓整個團隊精神大振，立刻按總務府聯絡人留下的聯絡方式，秘密向上彙報，這才上達天聽送到了魯路修案頭——魯路修總務特別交代過，康拉德楚澤的這個專案，直接向他彙報，秘密實施，柏林工業大學的教授、院長、校長們都不得過問。
魯路修要確保計算機就算造出來了，前期也絕對保密，不能讓外國人哪怕知道這個東西本身的存在。
否則醜國人或者佈列顛尼亞人知道通用計算機的存在，哪怕不知道其原理，但只要逼得他們奮起追趕、立志自研，那也會非常不妙。
計算機這東西可不比原子彈，只要讓人知道敵國前人造出了成果，後發國家發狠死磕，還是很有可能大力出奇跡的。
……
得到報告的魯路修，便在3月15日這天午後，風塵僕僕親自趕到柏林工大的特別研究所，接見了全部功臣。
22歲的康拉德楚澤（他17歲就考上柏林工大了），激動地向總務大臣彙報：
“尊敬的總務閣下，我們的Z-2計算機成功了！目前這臺機器擁有1500個繼電器，可以進行每秒鐘800次加法運算！而且可以穩定執行4小時持續運算無故障。適當分路投切維護、及時更換損壞繼電器的話，最高執行記錄可以達到18個小時！
不過目前機器還不是很穩定，持續計算導致的繼電器反覆通斷損耗太嚴重。我們用的已經是斷路質量最好的繼電器，都是西門子公司給無線電發報機控制訊號通斷的同款繼電器，理論上通斷幾十萬次都不會燒壞，但給計算機用還是不太夠。我們會想辦法繼續努力攻克的。”
魯路修滿意地點點頭，親自拍了拍康拉德楚澤的肩膀：“你們已經做得很好了，還能繼續增加計算器的數量麼？如果加到2000個以上的繼電器，甚至更多，每秒能有多少次計算速度？”
。降下發愈會定穩且而，加增步一進會也耗能的機算計但。的能可有是都，個0003至甚，個多0002到加增電繼把間時年兩一們我給再，力盡以可們我“：節細技著釋解地難面澤楚德拉康
”。料資的得兼法無、衡權須必對一是度速算運和命壽用使，多越就率機的障故出，多越電繼的到用機臺單。電繼的壞燒換更修檢機停須必，了轉運法無就機，話的壞損電繼的例比值閾定一有、中程過行執機旦一為因
。壞易容不路電輯邏做，好常非特斷通覆反的電繼為因是也，機算計造來電繼用到想以所之始開一澤楚德拉康
。電繼是就西東的短長號訊制控來斷通斷不個那，號訊簡長的天一上摁地”~噠噠噠~滴滴滴“鍵按個一著對員報發的到看常經裡片戰諜是就也，的用報發機報發電線無給是就，途用的本原電繼階高為因
。壞不次萬十幾摁保確以可都，電繼階高新全的造子門西年0391。路電輯邏做合適就也，長更件元的斷通路電制控他其比要然自，命壽斷通的電繼，萬上千則多，電繼下百幾摁則，報電次一發員報發而
。求要度速斷通的別級置裝子電住不頂也，件元斷通理的強再，惜可只
。壞摁被間之息瞬能也，盤鍵械機的壞不剛金再，鍵次一摁要就次一算運每腦電果如但，次萬千一有命壽鍵的盤鍵械機個一怕哪比好就
。源來障故的新引會就，構結的運械機帶何任有要只，達馬有、針磁的寫讀有碟械機為因，碟態固上不趕都遠永下況常正，命壽用使碟械機的世後，理同
。運械機觀宏有沒全完是好最，好越越到”運械機“的機讓有只就，梏桎的命壽個這破突想要，求要度速斷通的別級置裝子電住不扛也，強再命壽和度強的構結械機
。的掛開個這務總修路魯有還在好但，法解到不想時暫澤楚德拉康
。標指升攀，理原試測純就，定穩和命壽用使慮考要不，個0003、個0002到加電繼把，料堆上往子路條這電繼著沿續繼，錢花怕要不，先首，走步兩分以可們你得覺我“：醒提地瓴建屋高修路魯
。線路技的’上件元斷通的定穩更電繼比種一到植移，計設的量數件元和構結輯邏有現照按只，件元多更和度速算計高更求追不時暫‘條一磨琢，法辦的別想想步同再，次其
”……斷通完能就運電有只、運械機要需不全完好最，更電繼比該應構結的運械機，件元斷通的新種這。種品的新更換本件元把但，度速算運的次008秒每有只然依、件元關開個0051有只樣一2-Z和然依以可機新
。刻時卡里尤發，通旁類己自澤楚德拉康指還，下一了頓停微稍，裡這到說話的發啟把修路魯
。件元種這電繼到想能只才前之以所，刻深夠不還，詣造的學子電和學理對他，了長助苗揠微略被澤楚德拉康的面位本，惜可很但
。學邊發研邊是都，課業專的子電和路電對但，賦天有學數對，的築建學是他
。著息嘆地怨自又服佩又般這能只澤楚德拉康”……電繼代替來，件元的斷通路電現實能就運械機要需不找尋量儘，力努向方個這往會定一後以們我，了發啟有太，瓴建屋高是在實法想的您“
。啊猜難好？呢電繼代替能才件元麼什底到
？點一好會不會，電繼代替來，管子電空真的里路電放功響音/機音收用，得覺們你——考參供僅的說我以所，識知業專關相學電懂很是不也我——啊強加要需還，課業專的關相子電和路電你，來看“：了案答報接直好只，奈無很也修路魯
”？呢統系的大更合整能越就、高越就是不是定穩的統系，越作械機。的作械機有沒，作電有隻是，時斷通在管子電空真，知所我據
。朗開然豁都全們英大工柏有所的隊團該，示指要重此如瞭給言玉口金臣大務總
。生士博的過培委子門西在有乏不中其，強更澤楚德拉康比要詣造的學子電和學路電在實其些一有，裡人些這
。場救來出再，臉小個丟前面臣大務總在、癟個吃先澤楚德拉康看想們他。來出說刻立想不也，麼什了到想後發啟話的才剛被算就以所，識賞臣大務總被澤楚德拉康妒嫉們他前之但
。權語話多更得贏裡隊團在能還來將定不說，嘛象印的好更下留臣大務總給能也樣這
。了到想都己自，案答報們他要需不本臣大務總知誰
。會機的臉前面臣大務總在個一了費浪白白士博大工柏個幾這
——
。樂快年新，章大字千七：SP
