就在陳小米思想做著激烈鬥爭的時候，門外突然傳來動靜。
接著響起敲門聲，並伴隨有喊聲：“李恆，開門。”
是英語老師的聲音。
李恆沒做多想，起身把門開啟。
這時門外有兩人，一個是王潤文。
另一個是男的，大概三十五六歲，留中分，衣服整整齊齊，很周正。
一見面，王潤文就替兩人介紹：
“李恆，這是《收穫》雜誌的編輯，鄒平。”
“這位是十二月。”
鄒平來之前，從沒想過寫出《活著》的作者竟然這麼年輕，竟然還是個高中生。十分震驚。
陳小米剛才本來還猶豫要不要走的，但看到競爭對手的一剎那，所有雜念都消失得一乾二淨。
她重新燃起了鬥志。
就算李恆跟自己有過節，但絕對不會和錢過不去，她還有機會。
“你好鄒編輯，剛才我一直在和《人民文學》的陳編輯洽談出版事宜，就讓老師去接你了，請不要見怪。”
一開口，李恆就拋開紳士風度不顧，直接帶起了節奏，目的是讓兩人碰撞起來。
畢竟鷸蚌相爭，漁翁得利嘛。
他怕競爭對手之間為了省錢，會達成某種默契，所以乾脆利索地埋火藥桶，不給兩人機會。
果然，鄒平愣愣地看著李恆，又看看沙發上坐陳小米，心裡頓時升起一種緊迫感。
甚至暗暗猜測：李恆和《人民文學》是否已經達成了協議，自己是否還有機會？
來之前，《活著》驚動了巴老先生，後者心心念念惦記著後續故事，囑託他儘可能拿下。
寒暄一番落座後，等英語老師給兩人重新倒一杯熱茶，李恆才對陳小米和鄒平說：
“我是個高三學生，馬上要高考了，時間不多，就不跟你們彎彎繞繞了，我們是先談稿費，還是兩位先看後續稿子？”
鄒平再次無語，都能寫出這樣的牛逼作品了，卻還是個學生，還惦記下午上課。
還讓不讓人活啊？
為了不白來一躺，為了心裡有個底，鄒平搶先說：“可以的話，我希望先看稿。”
“可以，當然沒問題。”
李恆十分豪爽，從書包中找出所有稿子，有幾疊，故意把後續故事的第一疊擺陳小米跟前，讓她先看。
不是說他偏向陳小米，這樣做旨在刺激刺激鄒平，希望對方緊張起來，希望對方等會出價時直接亮高價壓陳小米。
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