“你真給那混小子帶雞肉了？”
宋妤本想如實說“是陳子衿讓她帶的”，可稍後反應過來：要是這樣講，三人的關係不是更顯得複雜、更凌亂了嗎？
宋妤沉吟小會，回答：“是我送的。”
接著她撒個小小的謊，補充說：“我給麥穗她們都有帶。”
這話讓王琦老師如釋重負，連帶嘴裡的煙都輕鬆了起來，隨後問了個他最關心的問題：
“那李恆有沒有騷擾你？”
李恆對宋妤的好感幾乎已經明牌了，兩當事人都知道，所以班主任這次談話就乾脆敞開了談，沒再像過去那樣遮遮掩掩彎彎繞繞。
宋妤搖頭。
王琦又問：“跟他同桌，有沒有心理負擔？”
宋妤依舊搖頭，恬淡說：“還好。”
王琦聽得點點頭，顯然相比於李恆，他更相信宋妤的話。
接下里兩人聊了大概有十分鐘，主要是班主任開導她。
不論是生活、學習還是男女感情上，以過來人的經驗教她如何處理才是最正確的。
老實講，因為宋妤和麥穗條件太過出眾，這幾年他可是操了老心了，生怕被別的男生影響到了成績。
這次談話還算愉快，王琦笑著說：“還有15天高考，這可能是老師最後一次單獨找你談話，再過幾個月啊，你就是名校大學生了，是國家棟梁。
那時候啊，老師得換一種身份跟你們說話了。去吧，好好學習，穩住心態，北大對別人遙不可及，但對你來說不是夢，只是新的開始，學校和老師都相信你。”
“謝謝老師。”
宋妤禮貌表示感謝，起身回了教室。
沒一會，王琦也來了教室，視線在李恆身上轉兩圈，又在前排的孫曼寧和麥穗身上轉兩圈，最後直接站在李恆課桌旁，直勾勾地盯著他做了一版數學題才離開。
離開時，王琦沒再提讓李恆換位置的事，而是把麥穗叫去了辦公室，顯然要對她做考前最後一次思想動員工作。
隨著黑板右上角倒計時的數字一天一天變小，班主任王琦對204班的管控越來越松，包容性大大增強。
不論是男生，還是女生，幾乎所有過去認為觸犯紅線的行為，九千歲都用“釋放高考壓力”來自我安慰。
所以這時段只要不是太出格的事情，哪怕是男生女生私自換一兩節課位置，他也假裝沒看到，不深究，不強制要求坐回去。
高中三年難得有如此寬鬆的環境，這不，還是有少部分人鑽空子，鋌而走險。
7月3號。
中午食堂吃飯時，柳黎自豪又煩惱地對李恆、張志勇和鄒愛明說：“你們三個發現沒有，陳丹最近有事沒事老喜歡跟我同桌換位置。
下課時間也是，經常過來坐，一開始弄起我好緊張，你們說她是不是對我有好感呀？”
鄒愛明問：“她找你聊天沒？”
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