李滄頓時目光火熱，“我拳理已經修煉成了，下面可以學拳法招式了！”
隨後，他給周媚發了一條語音訊息：
“周老師！我悟了！我的正義就是秩序正義！這拳理感悟確實不算太難！”
另一邊。
周媚在被窩裡聽到這條語音，不由得滿臉困惑。
“正義？”
“這孩子在說什麼？”
“男人的賢者時刻都這麼抽象嗎？”
……
李滄拳理感悟成功之後，開始學習正義拳道的招式。
然而。
全息儀裡楚昆的拳法招式，他跟著進行了練習，但無論是發力方式，還是動作身法，全都非常彆扭。
“有些拳法招式是不是有點不太合理？”
“可是，既然全息儀有這些拳法招式，就說明是可以練習並且使用出來的……”
李滄微微皺眉，對自己進行了反思。
“肯定是因為我的身體機能太差了，學渣李滄錯過了太多提升身體綜合素質的階段。”
如果是一個普通學生，基本在小學就可以達到“凝元九階”，然後順利進入初中階段。
在初中階段，武道修煉的內容主要有兩個。
第一個是學習“淬元境”和“歸元境”的基本修行知識。
第二個是進行鍛體修煉，可以提升身體的力量、柔韌性、速度、耐力等綜合素質。
這是李滄缺少的第一個修煉環節。
進入高中階段。
又會增加武技修煉與實戰修煉，可以提升肢體控制與動作協調能力。
這是李滄缺少的第二個修煉環節。
“身體綜合素質差了，肢體控制和動作協調能力差了，這差距不是短時間可以彌補的。”
“除非……”
“使用鈔能力！”
李滄開啟手機查看了一些提升身體綜合素質、肢體控制、動作協調能力的藥液。
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