第二天。
上完第一節課，陳景就自覺的去到辦公室。
陳景一進辦公室就看見兩個老的等好了。
“走吧，外面說。”
孫木還不讓陳景到辦公室說，人多眼雜的。
三人來到走廊盡頭。
“我們現在需要知道，你們平臺的一些資料，能怎麼來作為評判標準呢？”
慕容慶最關心的就是這個。
陳景想了想，說道，“是這樣的，最開始，那肯定是看能不能簽約。”
“能簽約，就是第一步。”
“我們目前是兩萬字簽約，大概需要五天的時間。”
“後續的評判標準，就是第二章的留存，有多少人能看到第二章。”
“後續就是慢慢的追讀率，到十萬字，看下十萬字的留存是多少。”
“大概就是百分之十或者百分之二十這種。”
“然後閱讀人數，都是評判的標準。”
慕容慶聽完，算是聽明白了，這一階段一階段，都有個評判的標準。
蠻好的，慕容慶點了點他，“可以，就按你說的來，回辦公室，制定一下。”
陳景又跟著走進辦公室，一起商討這件事情。
就連上課了，孫木都不讓陳景回去。
“沒事，我會跟這個老師說的，不算你遲到。”
“繼續來。”
弄了二十多分鐘，才把PPT一起做好。
慕容慶很滿意這次的PPT。
“我以前就想做一個這個，但是成本太大，特別是浪費學生時間。”
“這次有你這個網站，倒是好多了。”
“你這些資料評判都很好，我感覺很適合調查市場。”
“蠻好的。”
陳景笑道，“那我就回去上課了？”
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