陳景認真掃過作文，裡面的內容就好像是在看一個人的一生。
這個作文就是班長寫的。
班長現在的年齡已經有十一歲了，說實在的，馬上就要上初中了。
所以，寫的應該是這裡最好的。
女孩寫的是自己母親，但是句句不離自己的父親。
她母親是工地的一個小工，父親是工地的長工。
從小就不怎麼陪伴孩子，幾乎只有過年才會回家。
孩子的第一個觀點，對自己怎麼樣。
孩子說，沒怎麼見過爸爸媽媽，但是，爸爸媽媽會經常送東西回來。
例如，一個弟弟。
陳景看到這裡的時候，第一秒很震驚，但是想了想，也是。
太多這種孩子，在家裡留守，爸媽出去工作，然後意外生下一個弟弟。
嗯，大多數都是上面一個姐姐。
不過從話語裡面，沒看出女孩有什麼其他想說的。
似乎對這件事情沒有很大的恨。
後面就是對家庭。
嗯，說的很好，媽媽在工地上當小工很辛苦，爸爸會體諒媽媽，就算再累，也會給媽媽倒水洗腳。
說實話，這個年代能做到這樣的，很少了。
在後面就是對社會了。
孩子們驕傲，覺得自己的父母是在為祖國做貢獻，做房子，做橋樑等等。
而且孩子還說，等自己長大了，也要去建設祖國。
看完這篇作文，陳景覺得蠻不錯的。
沒有從當中看出一點戾氣。
如果是常規，看到爸媽帶個弟弟回來，會覺得自己失寵了吧。
但是她沒有表達出任何這樣的意思，反而是覺得心疼，父母很辛苦。
這孩子的覺悟高啊。
蔣明那邊也是幫忙看著作文，看著這些孩子稚嫩的文筆，心裡也不知道說什麼。
陳景三人把所有的作文都看了一遍，站起身，說道，“大家寫的很棒啊。”
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