顧翰墨落筆頓了頓，最後悠悠寫下“不可說也”四個字。
招生考試用的是圖書院統一分發的鉛筆，落在較厚的紙張上，書寫時發出沙沙的聲音，令人奇異地心情平靜。
然西面閣樓小屋中，李夢紓卻怔怔地看著眼前的題目，一時忘了落筆。
[有沒有喜歡的人，想過要和對方共結連理，併為此而付出努力麼]
腦海裡驟然浮現出一張俊逸的面容，李夢紓有些失神。
這是個很私密的問題，答案萬一洩露出去，對男子而言不會有什麼影響，但對作答的女子就不一定了。
可儘管李相和李夢娥總編排太子夫婦不好，李夢紓心裡對這夫妻二人還是有種壓不住的好感。
尤其是沉默苦悶了許久，如今面對這張試卷，她竟有一種能與太子妃交心的錯覺。
仔細想來，太子妃好像也才年長她不到半歲而已。
李夢紓遲疑了約莫半盞茶時間，才終於緩緩落筆作答。
“有鍾意之人，然明月獨自照溝渠，且所念隔山海，不曾奢望連理枝頭花並蒂。”
她有喜歡的人，但也僅止步於此，並未逾越過半分，因為她知道那是幾乎不可能的事。
十九年來，她做過最主動和叛逆的事情，便是揹著所有人偷偷報考了清懿書院。
然而此舉卻不是為了情郎，為的是她自己。
不願再做一個任人擺佈的沉默傀儡，也不願再拿看淡世事掩飾自己的無力與懦弱。
答完了這道題，李夢紓重新規整思緒，斂去情感，繼續認認真真地答起試卷來。
時間一點一滴過去，一眾學子們原本輕鬆愜意的神色，也開始變得深思遲疑起來。
越往下作答，他們便發現後面的題目越有深意。
[災難中的自私，是否應該受到譴責]
李夢紓頓了頓，神色認真地落筆作答。
“趨利避害乃人之天性，要求一個人於災難中行大義之舉，本身是壓抑人性的。然正是因為有人壓抑本性的自私與恐懼，方才會有了英雄。”
“學生不才，難論其對錯，然自私者同樣是災難的受害者，學生未必會譴責其所作所為，但定會高歌欽佩英雄之大義。”
答完這道題，李夢紓忽然理解為何此卷名為“思想道德修養”，又為何不計分數了。
她隱約領會到太子妃出題背後的深意，愈發認真起來。
東閣樓中，顧翰墨看著眼前的題，也微微失神。
[遠離故鄉在外求學，報喜不報憂，是否為孝道]
這道突然闖入視線的題，一下子敲擊了他的心臟。
掐指一算，約莫有四年不曾歸家了，也不知母親獨身一人在涼州可還安好。
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